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幫忙什麼的……紀衡不故意添亂就算好了。然而趙雲並不知道，真的把紀衡當大好人的趙雲認為紀衡說的是真的，畢竟曹旭也是真的很關心他。於是他就和紀衡一起聽了一堂高數課。這裡得解釋一下，紀衡是不愛啥學科都混在一起學的，畢竟術業有專攻，他在青州學館的建設方面其實參考了後世的學校，這裡是分科目分年級的。趙雲的年紀……當然是跟著年長的學子們一起上課。基本上到十五六歲就會分班了，主要是分科目專業，以後就專攻一項兩項了，其他科目有早期打下的基礎在，其實也不會很茫然，這樣既有重點，也不至於真的隔行如隔山，在其他方面就是個小傻子了。可高年級又是專業的高數班的問題就在於……他們是不會講基礎問題的。基礎在前面的幾年可不都學過了，還打的挺紮實麼。當然，青州學館的高數班和後世的高數其實還是有差距的，畢竟時代的限制擺著，紀衡雖然充當金手指推動了不少，可他自己也自認水平有限。但這或許放個後世的高數老師來看並不是很深入的東西，在這個年代絕壁是超前到大部分人都無法理解的。如同青州學館的高數班裡，人數其實不足十人。紀衡一邊聽課一邊評價，其實他也不是隻來玩了，也算是一次教學質量的檢測和考察。當然，最後的結論是這裡的先生講課挺好的。至於說趙雲……嗯，紀衡看著他全程懵逼茫然臉心裡簡直不要太爽！等先生宣佈下課的時候，紀衡湊過去假惺惺的問道：“子龍啊，覺得先生講的如何？”趙雲的表情跟夢遊似的：“先生講的挺好的，可我……什麼也沒聽懂啊。”趙雲最後只能得出一個結論。數學太難了！紀衡道：“哎，今天講的很難嗎？我瞧著挺簡單的啊，子龍你哪裡不明白告訴我，我來看看。”青州學館已經普及了紙張，這時候趙雲就把面前的小冊子推到紀衡的面前：“這裡到這裡的，都不懂。”而且先生最後還給留了幾道題目當做課後作業。“我完全不會做啊。”紀衡一笑：“子龍你一定是剛來不適應，這些都很簡單的，你看，這不就求個導嘛，我徒手就能擼出來！”“徒手……擼？”紀衡：“……哦，不小心說漏了。”他欺負趙雲欺負的興奮過度，不小心就說順出去了_(:3ゝ∠)_但甭管咋說，紀衡的水平還是不差的，他真的給趙雲徒手求導，完事還說：“其實求導只是基礎，你看啊，後面還可以這樣……”趙雲：“……qaq”怎麼覺得伯瑾說的比先生講的還要難懂啊！難懂就對了！紀衡心說他就是故意的！比打架他確實不是趙雲的對手，可在這方面嘛，他能把趙雲虐的渣都不剩！而下一節課是幾何……趙雲從來沒想過那幾個圖形和線條能衍生出那麼深奧的問題來。尤其是講課的先生見他新來的，又坐在紀衡的身邊像是關係不錯的樣子，於是有心照顧一下。“後面的過程太難，你也不要做，這題你只要做到證明這兩個角相等的這一步就可以了。”先生說的很輕鬆，趙雲看著那兩個角卻依舊是懵逼的。“他們看起來就是一樣的啊。”“看起來一樣不行啊，你得證明，得講出原因和道理來嘛。”先生很有耐心，新來的孩子總是會有這方面的問題，他已經習慣了。趙雲看著那兩個看似毫不相干的角，實在是不明白明明就一樣，為啥還要再證明，而且這該怎麼證明？紀衡在心裡嘿嘿嘿，他差點就要剋制不住的笑出來了。下午的時候他帶著趙雲去上物理課，趙雲已經身心疲憊：“伯瑾，我實在是不行了，我跟你說真的，這些我真的聽不明白。”雖然紀衡說這些都很簡單，而且似乎也不是說假話，因為先生給的題目，紀衡隨手就能給做出來，真的是非常輕鬆的樣子。趙雲開始懷疑自己的智商_(:3ゝ∠)_“我覺得還是帶兵打仗適合我。”至少那時候不會有人讓他證明為啥兩個一眼看過去就知道是一樣的角是相等的。紀衡哪兒能這麼快放過他了，聽到這話就說道：“子龍，你這就不懂了吧，你說帶兵打仗，可你以為這就簡單嗎？你見過我上次在高陽用的投石車吧？”見趙雲點頭，紀衡又問：“你覺得這投石車厲害不厲害？”紀衡的投石車自然是厲害的，這一點趙雲是親身體會過的。紀衡就繼續說道：“你知道它厲害，可為什麼呢？都是投石車，這東西大家都會造，可為什麼只有我的投石車那麼厲害？這就是物理問題嘛，你說帶兵打仗不需要學這些嗎？這可都是用得上的知識啊，你在青州，就算帶兵出去了，可若是不懂這些，你說萬一這投石車出什麼問題了，手下計程車卒問你‘將軍，這可怎麼辦啊’，你卻什麼都不知道，這不就耽誤正事了嘛。”趙雲果然動搖。紀衡又說：“子龍你大概不知道，當初子孝子和他們都是來這裡學習過得。”然後就哭著跑出去了。當然，紀衡這時候可不會這麼說，他這話只說了半截，趙