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2001年，他已經走了，我沒有再見過他。我還是沒有多大改變。每天上學放學，吃飯看球，只是少了輝陪伴。我已經上高中了，坐在他曾經坐過的教室裡，像當年的他那樣已經長大了。每天走在他曾走過的路上，踏著他的足跡。學校的球賽已經不去看了，鬧得再起勁也與我無關了。情人節那天，我一個去過後山，還以為能夠看到小時候見到的藍色蝴蝶。它們似乎全都跟著輝飛走了，沒留下任何痕跡。坐在山上，回憶起以前的點點滴滴，開心地笑了。2002年。這一年，我想我應該忘記曾經有個叫輝的人了。（文／歐陽文靜）用一生的時間去表白女孩一瘸一拐地走到他面前，男孩沒有躲開，等待著女孩報復的一巴掌。許久，女孩張開手，一隻創可貼！那是高一剛開學的第一天，（7）班的教室裡靜極了，老師正在講臺上點名：“接下來是……李景言！”瞬間，從教室的兩個不同的角落裡發出同一個字音“到！”頓時引起教室裡一陣鬨笑，老師趕忙扶了扶架在鼻樑上的眼鏡，看著兩個李景言：一個高大英俊的男孩子和一個瘦弱無骨的女孩子，不禁問道：“你們兩個都叫李景言？”男孩昂起頭輕蔑地瞟了一眼女孩，高傲地說：“是的老師，我叫李景言，可我不知道她是否也真的叫李景言！”老師溫柔地看著女孩，問道：“你也叫李景言嗎？”女孩只是想看一眼這個和自己同名的男孩，迎來的卻是男孩冰冷的眼神，她輕顫了一下，小聲地回答：“是的老師，我叫李景言。”老師笑了笑示意讓他們坐下，男孩有些氣急敗壞地狠狠地瞪了女孩一眼，女孩則一直沉默不語。“嗨，兄弟，你怎麼起個女生名字？不會是你老爸想女兒想瘋了吧，哈哈……”同桌的男生調侃地和男孩說，男孩不等對方笑完，快而狠的拳頭早已回贈給對方了。先前還像吃了笑藥的男生，此刻已變得老老實實的。而這一切被女孩默默地看在眼裡。從此女孩無數次地在筆記本上寫下“李景言”這個名字，她迷惑了，此刻這個名字是她自己，還是那個男孩的名字呢？那個讓她心痛卻又心動的冰冷眼神，再次浮現了。在班裡男孩的成績十分優秀，而且也是長得最英俊的，可男孩天生就十分高傲，這使許多追求他的女生屢屢失敗。而女孩只有語文成績最好，尤其是作文，但長得並不出眾，是那種不仔細看，就不會在人群中發現的普通人。男孩一直都嫉恨女孩，恨她為什麼會和自己的名字一樣，這樣會讓他感到難堪！清晨，男孩在上學的路上，遇到了正吃力地拎著沉重的書包走著的女孩。這時，男孩邪邪地一笑，一個有點“邪惡”的念頭浮現在男孩腦中，於是他快速地向女孩跑去，與她“擦肩”而過。頓時，女孩的身體因為劇烈的碰撞失去了平衡，跌倒在地上，書散了一地，白皙的膝蓋上擦出了一塊扎眼的紅。沒有人幫助她。就在男孩幸災樂禍的時候，卻因腳下一滑，讓路邊的鐵絲網劃破了手掌心，鮮紅的血流出來。他驚住了，這是“報應”嗎？他回頭看看女孩，女孩眼裡閃著亮晶晶的淚光，一瘸一拐地走到他面前，一隻瘦弱的手伸出來，男孩沒有躲開，等待著女孩報復的一巴掌。許久，女孩張開手，一隻創可貼！看著女孩受傷的膝蓋，手中的創可貼，男孩的心深深顫動著，他沒有勇氣再看女孩，扭頭跑開了，不知是因為恨女孩的憐憫，還是恨自己的懦弱。來到學校後，老師宣佈了一件令全班震驚的事：讓兩個李景言一起去當圖書管理員！原因是男孩成績優秀，可以透過閱讀增加知識面；女孩作文好，也可以繼續提高寫作水平，而且他們平時都很守紀律。就這樣兩人被安排到圖書室裡了。中午，女孩沒有回家。圖書室靜悄悄的，風從窗外吹來，女孩柔順的長髮在風中飄動，柔和的光照在她身上，勾畫出和諧的輪廓，她微笑著閉上眼睛，感受著這分寧靜。在別人眼裡，女孩是個沉默寡言的人，但沒有人知道她一直在壓抑自己。只有在沒人的時候她才會露出微笑，沒有人見過她笑，當然也沒有人告訴她，她笑起來真的很美麗。然而這一切卻又被躲在書架後看書的男孩看在眼裡。男孩驚住了，他不知道女孩竟如此美麗！想著早上對女孩做出的事情，手掌上的傷口又在隱隱作痛。此刻，男孩沉默了，真正痛的是他的手掌嗎？還是……他的心？其實女孩自開學那天點名時，就被男孩深深地吸引了，但她看得出男孩是個極高傲的人，他又怎麼會喜歡上自己這樣普通的女孩呢？女孩每天都看著這個和自己有著相同名字的男孩，靠在書架旁讀書，用筆在書上做下標記，和他那在不經意間露出的淺淺的微笑。女孩覺得多看男孩一眼就會多愛他一點，男孩的笑容就像陽光一樣，讓女孩的心變得暖暖的。女孩覺得男孩就像太陽，時刻放射著光芒。而自己就像是一棵無語的