第29頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

以擦邊球的分數線進了這門檻，還很幸運地學的這門任何時代和社會都絕對不淘汰的專業，沒樂幾天就不得不拋開輕浮的心情了。正式開課一週了，所有的現實性都擺到了桌面上了。陳素的壓力很大，陳素是多讀了兩年的高三，但是事實證明，陳素和精英的差距是來自於本質上。陳素以前所學的僅僅就是為考上大學而學的，全是書本上的表面化的知識，老師用的是在考試上能要考到的題型十個二十種的拆解，勿庸質疑的是陳素在將近十五年所學的對目前的陳素而言都是八股。上了實際意義上的大學，當外教老師用流利的英語上課時，陳素能聽的懂的就只有十之，當作業佈置下來時，有的同學上交還是在電腦上完成列印好的回函作業。城鄉差別就是這樣的大，就是在縣裡學生買個電腦也是奢侈的夢想，而在都市已經趨於普及了。上網的地方在學校內就有，不過，多數人都在追隨玩著最新潮的網路遊戲，玩遊戲是現下都市青少年最為時興和時髦的玩意兒，這時的陳素才把被他供奉在大衣櫃裡的電腦取出來，連夜地研究著使用說明書，在那之前，陳素當時是真的把這東西看成的是有錢人高階的玩具來看待的。寫作業用筆和紙就行了，陳素一直就是這樣認定的。那時為了不去有心玩它，陳素還刻意沒怎麼聽王峻最後一天給他的教導電腦的使用方法，此刻陳素是後悔莫及的。陳素來不及去興奮也來不及去得意，上完課後就是大量的培訓班要上。電腦培訓班得上，除了開機外陳素連一個字都不會打更別說是什麼程式設計序了：英語也更得從頭培訓，主要課程有不少是外聘的外教老師是以英語來教學，以便把最先進的理念帶給以思想活躍在最前列的高校精英。在這樣的學校，陳素的壓力很大。身邊的人是如此的自信，那麼地張揚，他們說著陳素聽不懂的名詞和外國一串串名人的名字和傳奇，陳素用天生的沉默寡言掩蓋了他的無所適從。在學校，陳素和同學保持著一定的距離。這是有王峻的一定關係，還有陳素內心自卑作怪，但都不是重點，能進這樣的學校就已經是值得陳素相當自傲的事了。總體不是因為王峻，而是陳素本身就很不善交際，加上又不住校，上下學都是分開的，和同學之間少了很多的互動，再加上很多課程都是要上大課，上百名同學來去匆匆交不到朋友也屬正常，何況他們在本質上和陳素有一定的差距，他們的話題陳素根本就對不上，除了書本上的之外，他們什麼都可以侃侃而談，而且什麼深澀難懂他們就侃什麼。對陳素而言，除了書本上的知識之外，陳素的腦子裡沒有太多的東西了，陳素唯一的社會實踐就是碰上王峻了，還把自己給丟了。對現在的陳素而言，他自己就象是誤闖進叢林的小白兔，那種沮喪是可想而知的。