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張熠輝接過去，還沒開始看。程鑫就說：&ldo;寫完就可以走了吧？陳昕，我們打球去，再不去就上課了。&rdo;陳昕有些遲疑：&ldo;可、是還沒、沒看完。&rdo;程鑫說：&ldo;張社長那麼厲害，改個徵稿函肯定不成問題，走吧。&rdo;張熠輝說：&ldo;等等，我想等定稿了讓陳昕幫忙手抄一份，這樣顯得比較有誠意。&rdo;程鑫則有些不高興地皺眉：&ldo;抄什麼啊，直接輸電腦列印出來就行了。這是徵文，又不是書法比賽，要是書法比賽，手寫還差不多，你們徵集來的作文難道不是看內容而是看字跡的？如果是我看到這個徵稿函，用的是手寫體字，我多半會覺得是在裝逼，而看不出什麼特別的誠意。&rdo;程鑫這席話將張熠輝堵得啞口無言。陳昕這個當事人，因為說話不利索，自己並沒有發表意見，全被程鑫搶噠了。此刻他覺得程鑫說的也有道理，便朝張熠輝點了點頭：&ldo;程鑫說、的對。&rdo;張熠輝說：&ldo;那好吧，就不寫了。你們去玩吧。&rdo;程鑫終於可以把人領走了。出了門，程鑫忍不住抱怨：&ldo;這張熠輝名堂還真多，一會兒一個主意，就知道折騰人，你還是少跟他打點交道。&rdo;陳昕想了想，覺得張熠輝並沒有程鑫說的那麼麻煩，便說：&ldo;還、好吧。&rdo;程鑫聽見這個答覆，沉默了片刻，然後說：&ldo;陳昕，你是不是覺得和張熠輝這樣的人在一起玩更自在一些。&rdo;&ldo;沒、沒啊。為、什麼這麼說？&rdo;程鑫說：&ldo;因為跟他在一起可以聊的話題比較多，你們都是好學生嘛。是不是跟學習成績好的人在一起感覺更自在些？&rdo;陳昕搖頭：&ldo;沒、沒。&rdo;這倒是陳昕的真實想法，他其實並不太喜歡跟十分優秀的人打交道，因為這樣會顯得自己很矬。倒是跟程鑫這些成績不太好的人在一起，他能更自在些，大概是他覺得自己是個並不完美的人，跟太完美的人在一起，他會自卑，跟有缺點的人在一起，他們就都是一樣的，有一種平等感。程鑫聽見這話，心裡稍稍舒坦了些：&ldo;以後張熠輝叫你做什麼事的時候你不用都去，一個副社長而已，還能拿著雞毛當令箭啊。&rdo;陳昕說：&ldo;還、是看情、情況。&rdo;有事他肯定要去啊。程鑫朝著天空翻了個白眼：&ldo;油鹽不進！&rdo; 一封情書月考如期而至，程鑫從來沒有哪次像這次這麼期待考試， 他想檢驗一下這段時間努力學習的成果， 也想讓陳昕對他刮目相看。座位還是按照成績排的，陳昕考年級第一， 程鑫考年級倒數第一，他們之間的差距隔了整個年級， 程鑫知道自己如果不努力一點，真的連陳昕的項背都望不到了， 而且還有一個張熠輝這樣一堵大牆擋在他們中間。這種差距， 最直觀的體現就是這次他倆都不能坐在一個考室裡了。沒辦法，陳昕考第一， 程鑫倒數第一，一個教室坐六十個人，兩個年級間坐，每個年級三十人，他們班就得分成兩個考室，陳昕在前一個考室，程鑫在後一個考室。這點讓程鑫非常不慡，所以他一定要努力縮短這種差異， 不說跟陳昕比肩，起碼要在同一個考室裡吧。然而現實非常殘酷， 學習不是一蹴而就的，一步登天只存在夢裡。第一天上午考英語和語文的時候程鑫還沒什麼感覺，下午考數學的時候他就察覺到了， 剛做了幾道題，他就有點心浮氣躁了，他發現自己這一個月來的補習基本都沒用，原來不會做的，現在還是不會做，他抓耳撓腮、冥思苦想了很久，還是枉然，氣得他想摔筆。考完數學，陳昕發現程鑫沒像中午那樣來找自己，便主動去隔壁教室找他，曹繼和徐俊賞在教室的走廊上對答案，程鑫沒跟他們一起。陳昕往教室裡看了看，也沒看見程鑫，便問徐俊賞和曹繼：&ldo;程、鑫呢？&rdo;徐俊賞說：&ldo;不知道，我剛過來就沒看見人。&rdo;徐俊賞成績在他們班是前三十名，跟陳昕一個考室。曹繼說：&ldo;我也不知道，他提前交卷的。&rdo;陳昕有些意外：&ldo;提、提前多久？&rdo;曹繼說：&ldo;十幾分鍾吧。&rdo;徐俊賞說：&ldo;可能回宿舍了，我們回去看看。&rdo;考完數學才四點多，還不到吃晚飯的時間，大家自由活動，一些同學自覺地在看書做題，因為明天還有兩門考試，一些同學則開始撒丫子狂歡了，因為明天就放假了。陳昕不是那種臨時抱佛腳的人，所以從來不會在考試前和考試空隙爭分奪秒地學習，倒是程鑫這次比較用功，晚上熄燈時間後還開著小檯燈在看書。他們回到宿舍，發現人並不在，徐俊賞說：