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一旁認真聽的人恍然大悟，“就是說，五兔子死了，大兔子沒死。這兩者之間是有關聯的。”安嫻點點頭，又道，“問題是三兔子是誰……三兔子去給大兔子抓藥，抓藥是一個動詞+名詞，說明三兔子是執行者，再引申點想，‘抓’這個詞可以有兩種意思，一個是去買藥，另外一個就是字面上的‘抓’。”“分析的不錯，”正在這時，那個冷冰冰的合成音開口，“可惜時間到了。”“答題失敗。”眾人震驚，智潤反駁，“你開什麼玩笑？你根本沒有限制時間！”那個人沒有再開口，因為此時突如其來的聲音打斷了他們的對話，吸引了所有人的注意力--“……不、啊啊！”只見滿身是血的李莉安踉蹌著從後門撲進教室，眾人嚇了一跳，全部圍了過去，智潤在她面前蹲下，“李莉安，你怎麼變成這樣！”“智潤！”女孩彷彿抓住救命稻草，死死揪著她的手臂，智潤想避開結果一不小心往後坐在了地上，嫌惡地揮開她的手，“別碰我！”“到底發生什麼了！”有性急的同學顧不得她滿身血汙，搖晃著她的肩膀追問。女孩痛哭失聲，單薄的身軀劇烈顫抖，近乎崩潰，“他、他殺了他！”眾人悚然一驚，想到闖出去的安東旭和範東赫兩人，瑩瀾急問，“他是誰？是不是老師！？”女孩點點頭，又搖搖頭，斷斷續續地抽泣道，“我沒看到、他戴著面具。”瑩瀾心中頓時燃起希望，扯著安嫻的手小聲道，“也有可能不是老師乾的，對吧。”安嫻推了推眼鏡，“我不知道。”智潤繼續追問，“誰死了，到底發生了什麼事！你別哆哆嗦嗦的，給我說清楚！”被她嚷的身體一抖，莉安抱著胳膊瑟縮著，忍著淚告訴了他們事情的原委。看到電視裡班長死了的李莉安很害怕，就偷偷跟在他倆身後想出去，結果走到樓下，發現門被鐵鏈鎖上了。安東旭就讓她和範東赫去找鋸子，他在門口等著。安東旭慣會使喚人，一副少爺的模樣，班上的人都知道他的脾氣。李莉安和範東赫想去實驗室看看有沒有可能找到鋸子，結果才推開實驗室的門，黑暗裡有人藏在門後忽然出現在兩人之中，正好成明孝回頭，對方一下把他給割喉了。李莉安在危急關頭被激發了人的潛能，不等對方抽回刀，她嚇的拔腿就跑。【954a 死亡2人，剩餘28人。】“那安東旭呢？”有人問。莉安恐懼地搖頭，“我、我不知道。”話音剛落，眾人幾乎不約而同地往樓下跑，倒不是擔心安東旭的安危--對方平時喜歡打籃球，身手不錯，如果正面遇到黑衣人說不定還有勝算。如果他能打倒黑衣人，他們就有救了！跑在最前面的人下到一樓，發現大門依舊是被鐵鏈鎖死的狀態，而原本應該守在門口的安東旭卻沒了蹤跡。安嫻看了下地板，“地上沒有血跡，安東旭有可能不耐煩等你們回來，自己去找另外的出口了。”有人提議，“我們也去找鋸子鋸鎖，或者找其他出口吧。”性子膽怯的成明孝一臉猶豫，“可是規則說--”“還管什麼規則！”智潤沒好氣地推了他一下，“如果你要留下來繼續答白痴題，就隨你吧。”智潤招呼大家，“我們一起去看看有沒有其他出口。”李莉安遲疑了下，默默跟在一群人身後。“離我遠點。”看到李莉安跟上來，智潤一臉嫌棄。她滿身是血，髒兮兮的，難聞死了。李莉安腳步頓了頓，低著頭抱緊胳膊，長髮遮住了臉，沉默一如以往。智潤帶著人一一檢查出口。教學樓其實是兩棟一模一樣的六層大樓並排著的，類似於這樣的佈局：a1--b1‖ ‖a2--b2‖ ‖a3--b3但並不是每一層都有走廊連線對面。每層樓的1、3、5層都和對面的樓有一座空中走廊。這意味著，如果想要到對面的樓的2，4，6層去的話，必須要或上或下，然後再透過走廊過去。學校為了預防學生壓力大自殺，每個教室的窗戶都安裝了護欄，他們班級所在教室在b2三樓，他們也沒法破窗而出。一群人檢查了一圈，發現直接出去的門都被鎖上了，只有五樓的走廊門是開啟的，可以通往對面的a棟教學樓。自然，他們在實驗室什麼可以用到的東西也沒有找到。眾人決定順著出口去a教學樓看看，那裡四樓有播音室，說不定兇手就在那裡。臨走前，安嫻望了眼地上的屍體，若有所思的樣子。走到a區一樓其中一間教室，那個冷漠刻板的聲音再次在廣播中響起，“各位同學，我們的考試繼續進行。”“混蛋！”氣氛一下緊繃，有人忍不住發出低咒。“先告訴大家第一題的答案，三兔子是我們的範東赫同學。”安嫻抿著嘴，彷彿解數學題一樣思考，費解道，“為什麼他會是執行者？他執行了什麼，做了什麼事？”有人瞪著電視怒斥，“你殺了範東赫！”“因為他也是個殺人犯。”語調驀地沉了下去，就算是電子合成音幾乎都能夠讓人聽出其中銳利