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個好看的新老師。“黃老師，駱……老師？”王如華驚了，她沒想到這位美術老師這麼年輕，這麼好看。正好這時張旗輝也開車回來了，看到駱文承也呆住了：“是你？”“張師傅，沒想到又見面了。”駱文承微笑著伸出手。張旗輝忙在身上擦了擦手，和他握了握。他心中有種莫名的感觸，但很快就化成簡單的高興，熱情招呼兩人進屋坐。一頓普通而豐盛的晚飯大家都吃得挺高興，敲定了讓兩個孩子參加興趣班，班主任先走了，駱文承則留下來指導兩個孩子畫了會畫。室內空間小，飯桌被讓給了三人畫畫，最亮的燈就在他們頭頂，為了借光張書傑就坐在不遠處做手工活，駱文承察覺到他頻頻看來的目光，轉頭對他說：“你也想畫嗎？”“啊？啊……”張書傑連忙擺手。駱文承笑著說：“來試試吧，反正這邊紙筆很多。”材料都是駱文承自己帶來的，他用的東西都是專業的，非常齊全，就算是最外行的人，看到那一溜擺出來的那些筆，可能都會蠢蠢欲動地想去玩一玩。張書傑表情明顯意動。駱文承給兩個小的打了個眼色，這兩個小孩非常機靈地去拉人：“哥，來嘛來嘛，一起畫！”張書傑拄著拐挪過來，拿起素描鉛筆時手都是抖的。駱文承溫和地說：“不要急，看著這個蘋果，慢慢地用筆把它畫到你手裡的畫板上就行了。”張書傑深吸一口氣，開始一會兒手依然是抖的，但過了兩分鐘之後就非常穩定了，他很專注地畫著桌上的蘋果，駱文承在他身後站了一會兒，目光就微微有了變化。其實龍鳳胎的畫畫水平也就一般，小孩子的天馬行空不拘一格，看不出比別的小朋友好多少，只是駱文承要一個藉口來接觸這家人，才說他們畫得好。但張書傑卻是真的畫得挺好，除開最先的歪歪扭扭，那後面半邊蘋果就挺好看了，和實物竟有幾分像。“以前畫過嗎？”他問。張書傑緊張地搖搖頭。駱文承沉吟片刻，開始正式教他握筆的姿勢，素描的一些基本手法，然後換了一個龍鳳胎的長方形的鉛筆盒給他畫。“打框架的時候要乾脆，線條要直，手要穩……打陰影沿著同一個方向，下手利落，不能來回塗抹……”張旗輝站在屋外，看著屋裡的四個人，他的三個孩子都在認真地埋頭畫畫，那個青年時而為這個回答提問，時而看看那個的畫，還會彎腰手把手教怎麼畫。他穿得白得亮眼的白襯衫和墨綠色的長風衣，人高高的，白白的，斯斯文文的，特別好看，和這個簡陋的屋子還有他的三個孩子一點都不搭，但看上去，好像又特別的搭。