第108章 省長驚疑譚文的才華，當即欽點他寫講話稿驗金

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譚文一邊打字，一邊就把講話稿中不用的內容去掉，再換一種語氣替換，修改好。

然後，把八千一百字的講話稿，修改成了七千五百多字的篇幅。

這樣也適合領導發言講話的時間。

這樣，就用了三十多分鐘，把講話稿都錄入了電腦。

譚文馬上拿著列印紙，把講話稿列印出來。

這個年底的列印紙是16開的，不像以後，四五年後，基本上是A4的列印紙。

而且，現在的列印紙很貴，給這些大領導列印文稿看，字型不不能太少，基本上要用小三號字，讓省領導看著舒服，不會因為看久了導致眼花。

這樣，列印文稿用的紙張就比一般的文稿要得多。

為了節約用紙，降低辦公成本，便會把文稿做雙面列印。

譚文便把文稿以雙面列印的方式列印出來。

領導們是外行，看不出譚文的技術，只看到他很熟練。

可王燕是內行，一看譚文的動作，就知道他很精通電腦。

熟練的排版、列印，一氣呵成。

一份文稿很快列印好。

楊凱文想一睹為快，不等譚文裝訂好，馬上拿起講話稿翻看起來。

劉麗英顯得眼熱的站在旁邊看著。

顏家文馬上吩咐譚文：“多列印一份出來。”

譚文忙點了點頭，繼續列印一份出來。

顏家文就拿著遞給劉麗英。

幾個領導便高興的離開了文印室，回辦公室看講話稿。

譚文儲存好文稿，準備離開。

王燕馬上拉著了他笑道：“哎，你別走啊，教教我。”

“我有些還不知道用呢。”

譚文見王燕主動求教了，他不會拒絕，就笑道：“你坐下，把那些不知道的告訴我，我來告訴你。”

王燕馬上把自己不懂的問題，都一一的告訴譚文。結果，有將近一半的技術不很會。

譚文就手把手的教著王燕。

王燕感覺，譚文的水平比老師的還高，講得還通俗易懂，讓她學起來比聽老師講的課快多了。

他教了王燕半個多小時，楊凱文和劉麗英都把講話稿看完了。兩人都感覺這講話稿被譚文修改後，比以前的好多了。不是內容比以前的好多了，是不能講的話，譚文都去掉了，用能講的話替代了。

這下，他都無法否認這講話稿不是譚文寫的了。

他們是親眼看到譚文在電腦上，一邊打字一邊修改的。

旁邊沒有什麼學者指導啊。

他們作為大領導，可知道這講話稿寫起來要花時間和精力，修改起來更是要花時間和精力。

往往為了一句話，應該用詞，都要仔細的斟酌。不能像寫文學作品那樣天馬行空。

這樣，就更需要水平去修改。

而且，一般的講話稿，都是由初中級秘書寫成草稿。然後，再由中高階秘書稽核潤色修改。甚至是一個秘書組一起來修改講話稿，集思廣益的提出自己的觀念。

一般的秘書是無法獨立完成一篇講話稿的寫作的。

現在，他們是親眼看到譚文一個人，把講話稿寫完，現在又是一個人修改好了。

這讓他們都感覺譚文驚若天人。

楊凱文想了想，就吩咐顏家文：“家文，馬上把我的講話稿，交給小譚寫。明天星期天，你就和譚文在辦公室加一天班。”

顏家文就明白省長的意思，要他守著譚文，看看譚文到底能不能寫出一篇這麼高水平的講話稿來？

他點了點頭，馬上就去通知譚文。

當他來到了文印室，就看到譚文在認真的教著王燕的電腦技術。

不由驚喜起來，這下好了，譚文還精通電腦技術，那以後電腦出現了什麼故障了，就可以讓譚文來解決了。

接著，他又想到，那譚文有這麼高的電腦技術啊，那就讓他來擔任文印室的負責人，秘書工作也擔著。

不過，他暫時放在心裡，等下週再說。

他笑著對譚文說：“小譚，明天加班。上午八點先到我辦公室來。”

譚文忙點頭答應著，明白這在機關裡工作，加班是常事。

那他就在下週有時間了，再回去。

顏家文通知好後，就笑著離開了。

他沒有馬上說明把省長的講話稿交給譚文寫，就是防止譚文做準備。那明天臨時告訴他。