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郭平對此有些無奈,南宋不像金國。

南宋那些在仕途上失意的讀書人,都會轉而研究學問,四處講學,建立學院等。

那些人自認有大才,喜歡高談闊論。

南宋滅亡之後,大明在南方興建官方學院。

下令關停除了啟蒙知識教育外的私人學院。

沒想到這些人現在竟然鼓動了百姓。

若是強行打壓,倒也可以,但難免落人口實。

於是轉而問道:“若是雙方舉行一場辯論,諸位可有信心取勝?”

郭平話一出口,下方一眾文臣武將面面相覷,都不敢做出保證。

若讓他們治理地方,帶兵打仗,那完全不是問題。

但若是要和那些人論口才,引經據典,他們還真不是對手。

他們接受的教導就是理論加實踐,可不像前宋那些文人般一輩子苦心專研聖人經典言論的。

郭平也無奈,他是皇帝,不可能親自下場。

既然朝臣沒有必勝把握,那就只能強勢鎮壓了,區區輿論而已,大明宣傳部有心引導之下很快就能平復。

但就在這時,站在中間的耶律楚材出列道:

“陛下,臣願代表大明官學與程朱理學辯論。”

郭平微微有些意外,十年來,耶律楚材也升到了從一品,已經是行政部的副部長了。

可耶律楚材受到的教育也是南宋那套。

“耶律楚材,你可有信心?若是敗了,影響甚大!”

“回陛下,這幾年,臣對官學以及心學頗有鑽研,臣有信心。”

郭平也不遲疑,心學在南宋時期就有萌芽。

王陽明只是集大成者,程朱理學有其道理,也符合前宋統治者訴求,

但郭平不喜,也不符合大明的訴求,郭平更傾向於王陽明的心學。

如今心學已是大明思想教育的重要一環。

而官學則是包括心學,武學,農學,工學,天文地理等等各種學問於一體。

“好,稍後朕會下發聖旨,三月後於臨安府公開辨論!

允許百姓以及各行業代表參加。”

北方並沒有這種爭論,既然是南方的問題,那就在南方當眾解決。

第二天,程朱理學與大明官學三月後於臨安辨論的聖旨下發!

隨後訊息開始透過各種渠道傳遍天下!

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