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見海姆達爾好像沒聽見一般,奇怪之餘沒著急糾正,含含糊糊地應付了過去。

誰知女巫竟一臉同情地對他說:“沒關係,可以轉校。”

三、

女巫叫塞西莉亞.盧,看她這麼容易自來熟,想必是個好相處的人。塞西莉亞把他們領到同伴所在的區域後,發現這兒被圍得水洩不通,她一時摸不清同伴們都身在何處,歉意地對二人乾笑,然後用流利的西班牙語和人牆最外圍的圍觀者溝通,原來是傳說中的學霸在搞臨時進修講座。

進修學校也是有自己的圈子的,尤其是同專業的學生中,哪個學校的誰誰誰進步神速,哪個學校的誰誰誰品學兼優,那都是有目共睹的。這些回回拿高分的尖子生們每到會議舉行的這段時間,便會提前準備一些他們自己的學習心得體會,利用大廳的寬敞和高密度的人群,站在隨身攜帶的小板凳上,鶴立雞群地講課。這一來二去,受益者數不勝數,當然也有自詡高明的人濫竽充數,但總歸會被大浪淘沙,講的好的被聽講者記住,並口口相傳,促使沒能聽到講座的人慕名拜訪。急於成名的人更不會白白放棄這個大好時機,透過講課考驗自己是否真材實料。

大概眼下在凳子上口沫橫飛的人是他們圈子裡的大學霸,塞西莉亞不忙找同伴了,徵得二位男士的同意後,一頭扎進圍觀者隊伍裡,隨便鑽了幾下就爭取到了前方有利地形。她的靈活果斷、隨機應變讓後方的兩位學生會主席禁不住嘖嘖稱奇。

二人一時無事可做,決定也聽聽看,這事對他們這種傳統魔法學校的學生來說有些新奇,平心而論,不是所有人都敢不管不顧地當眾登高、張口就來。在海姆達爾看來,這份勇氣魄力和學校裡的教授沒多大區別。

海姆達爾看看身邊這位,“你敢嗎?”

海德格拉克的學生會主席搖搖頭,“不敢,”緊接著又道,“不過你別誤會,我沒有準備才不敢,關鍵不知道說什麼。”

海姆達爾點點頭,然後又看了他一眼,“你叫什麼?”

“克努特。”主席先生臉上一苦,“裡格叔叔,我可是叫了您一學年的叔叔,您至少把我的名字記住了。”克努特是斯圖魯松家的人。

海姆達爾訕訕撓臉,“對不起,克努特,你直接叫我裡格就可以了。”

前方傳來熱烈的掌聲,聽課的人皆讚不絕口,板凳上的人意氣風發,擠在板凳前第一排的塞西莉亞眼神有些飄,不知道是被對方的才學傾倒,還是被男色電得不能自持。

掌聲很快停歇,講課的人那副慷慨激昂的嗓音再度響起,原來是高.潮時的中場休息。

“這是分享心得,還是就職演說?”克努特不以為然。

“管他是什麼,有效果就好。”海姆達爾說。

形式都是假的,只要不是故弄玄虛,雙方互利就是皆大歡喜。

克努特沒有說話。

過了會兒,海姆達爾突然捂住腦門,“他講的是天文學?”

“是啊。”克努特詫異,他才聽出來?

“難怪眼暈。”斯圖魯松室長一聽魔法史啊、天文學啊就犯暈,鑽進耳朵裡就跟唱催眠曲一樣,近兩年魔法史成績長進不少,他以為他逐步戒暈了,其實就是培養出了德校魔法史教授“催眠曲”的抵抗力,今天被新的“催眠曲”一刺激,又“犯病”了。

潮水般的掌聲再度響起,海姆達爾鬆了口氣,他真怕再過兩分鐘就直接睡過去了。

克努特被他那副煞有介事的模樣弄得忍俊不禁,深感丟人的海姆達爾只好若無其事地說:“他說的那些怎麼樣?”

“沒什麼特殊之處,都是十分基礎的天文學知識,不過和教科書上的不太一樣……”克努特稍稍蹙眉,說實話他不是很看得上進修班的這些個人分享,撇開進修班優劣混雜、不知自律不談,學院派和實驗派的矛盾不可調和。

“他說的都是建立在觀測基礎上的,當然和教科書嚴謹的理論體系有出入。”海姆達爾說。

“聽你的意思,你比較推崇他說的那些心得?”克努特遲疑道。

“不完全是,沒有理論為依據,根本觀測不起來,而且沒法探討更深入的問題。”海姆達爾說。“你也看見了,剛才那人講的只是最基礎的東西,依然有一堆人聽得津津有味,說明進修學校的理論課遠不如傳統魔法學校系統化,魔法學校的教學內容由各地魔法部參與編纂,並擬定監督考核,由專家名師編著,教授們講解的內容也是經過數十數百年累積下來的結晶,這些不是幾十年的進修學校能夠比肩的。”

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