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我也有些吃驚。”鄧肯說。

海姆達爾想到一種可能,“讓我猜猜,迪蒙的目標就是讓娜吧?”

平心而論,單就外表來看,讓娜確實甩了克蕾曼斯幾條大街,男人果然都是外貌協會成員。

鄧肯點頭。

海姆達爾笑了起來,“還是讓娜有眼光。”

身後的觀眾席響起驚天動地的掌聲,德姆斯特朗進球了,目前場上比分20平。

二人匆匆告別,回到各自的座位。

三、

稍有些魁地奇觀賽經驗的人發現今天的海德格拉克讓人莫名的感到疲軟,那陣容,那開局模式,那防禦方法,那進攻速度……總感覺憋著一口氣,儘管沒有丟大分,但黏黏糊糊不上不下比丟分還難受。

相比較而言,不被高年級們看好的德姆斯特朗校隊看似穩紮穩打,就算丟分也能很快追平,沒有出現讓人心驚膽戰的失分局面。德校校隊的表現令人刮目相看。

聽到周圍人的竊竊私語,德校老校隊的成員們不由得撇撇嘴,一群門外漢,這哪裡是穩紮穩打,明明已經被對方球隊掌握住了節奏。不然怎麼可能出現你10分我10分這麼富有節奏感的進球?還不是海德格拉克故意放水……為了什麼?

位於德姆斯特朗觀眾席前排的奧古斯特說:“為了消磨我們校隊的體力。”

替補校隊中立刻響起幾聲失望的呻.吟。

“既然他們這麼有實力,為什麼不直接把比分拉開?”小胡椒問。

“用大比分碾壓有何樂趣可言?利用心理落差讓對方丟盔棄甲,喪失戰鬥意志才是完美的勝利。”奧古斯特不假思索的說。

這樣陰險的勝利理念同時也是過去的德姆斯特朗校隊奉行的終極理想狀態,如今被外校複製拿來對付德校校隊,奧古斯特內心五味雜陳——他想象得出這是威克多的手筆,相信其他老校隊的成員們也是如此。

什麼都不清楚的老校隊隊員們如今基本琢磨出來怎麼回事了,面對如此的場上局勢,他們除了苦笑,更多的是怒其不爭的憤慨。當年的勢不可當成了莫大的諷刺。

奧古斯特心裡相當不好受,讓他這個前校隊隊長接受這樣的事實,著實強人所難。他咬了咬牙,看向身旁稚嫩與蓬勃並存的小丫頭們,暗暗發誓一定要把這群小妞兒錘鍊成鋼筋鐵骨,重現當初的輝煌,不然難消他心頭的鬱氣。

一支沒有才華的隊伍卻打心底裡認為自己世界第一,這樣的自信心相當可怕。想必德姆斯特朗安排這場友誼賽,就是因為德校校隊已經指望不上了。奧古斯特一瞬間領悟了卡卡洛夫的良苦用心和海姆達爾無奈之下另闢蹊徑,同時也是置之死地而後生的信念。

威克多.克魯姆的這番安排正是迎合了這樣的信念,或者裡面也存了幾分報復的意味也說不定。現在的德校校隊渴望青出於藍,毅然決然地與從前的盛名一刀兩斷,卻從來不考慮自身條件是否能駕馭盲目的推陳出新。

“我有個問題,看你們誰能回答。”奧古斯特調整好情緒,進入教練狀態。“你們能看出我們校隊採用的是什麼打法嗎?”

坐在他們後面的老校隊不懷好意地搗亂:“隊長,你這是故意為難人家小姑娘啊,問得太含糊了!”

奧古斯特轉身,“你們有意見?”

老校隊的成員們條件反射地靜若寒蟬,等他們反應過來,不由得內牛滿面,他們都畢業了,奴性還沒改過來。

替補校隊的副隊長貝婭舉手道,“以追球手為主的單純的進攻模式。”

奧古斯特點點頭,“算你答對了。”隨即發現替補校隊的小丫頭們紛紛不以為然的樣子,又道,“你們是不是認為這種打法沒有技術含量?”

“難道不是嗎?”小丫頭們茫然道。

追球手拿到球后不間斷地往對方球門裡砸,這不是最簡單粗暴的新手模式嗎?

奧古斯特說:“為了保證追球手能夠順利拿到球,其他位置的球員必須配合攻擊,作為騷擾的擊球手的負擔和作為防禦後盾的守門員的負擔將會大大的提升,因而,以追球手為主的純進攻比賽陣型實際是一種高難度打法。比賽過程中不僅需要考驗追球手的應變能力,對守門員的要求更是超乎尋常。當今的專業球隊中,也很難找出能夠靈活駕馭這種打法的球隊。”

“但是我們的校隊就在用啊。”小丫頭們不解,貌似一切順利。

鄧肯忍不住說:“因為對方拉低了戰力,配合我們進攻。”

“為什麼?”小丫頭脫口而

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