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到海姆達爾說話。
經過一段時間的觀察研究,菲林百分百確認斯圖魯松的提詞卡可能出了問題,不然他不會棄之不用,難道他的那個本子比提詞卡的內容還豐富準確?因而菲林現在反倒不緊張自己是否會出錯,而是一顆心全撲在搭檔身上,急搭檔之所急,想搭檔之所想,想當年她為了順利考進國際威森加摩日以繼夜的複習都沒這麼全身心投入。
所幸海姆達爾的表現對得起他曾經說過的“我的記憶力還算不錯”,菲林從沒有像今天這樣感謝老天爺給了海姆達爾一個懂得隨機應變的腦子。
“女士們,先生們,大家或許對模仿者巫師兒童劇團不太瞭解,我在這裡簡單做一下介紹。”海姆達爾倚靠在主持臺後,兩隻胳膊曲肘擺放在檯面上,給人一種輕鬆休閒的假象,室長心裡其實相當打鼓。
“模仿者建立於1992年,創始人是希臘著名的巫師舞臺劇表演藝術家斯卡婭女士,該劇團獲得的各種獎項不勝列舉,如94年的希臘巫師舞臺風采獎的團體獎項,95年的南歐巫師兒童藝術節的金色獎章,今年六月在盧森堡舉辦的國際巫師藝術節與成年組一起同臺獻藝,最後獲得了團體組銀獎。孩子們的表演出類拔萃,對藝術的追求永不停歇,值得一提的是該劇團半數以上的孩子天生無法使用任何魔法,三分之一的孩子在魔力測試中沒有達到平均線,但是他們依然活躍在巫師世界,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝‘模仿者’劇團的精彩表演,也感謝他們毫不氣餒地用力所能及的方式詮釋不一樣的生活!”
臺下掌聲雷動,來賓們的情緒被推向一波高.潮。
菲林小姐彷彿被搭檔的介紹所感染,在掌聲的帶動下激.情四溢,滿臉動容,實則心裡內牛滿面:艾瑪,又順利捱過去一小節。
場內安靜下來後,燈光悄悄發生了改變,這是對下一個環節的出場暗示,也是對主持人的工作提醒。
菲林迅速調整情緒,說:“孩子是未來。”
海姆達爾補充,“無論他或她是巫師還是麻瓜。”
菲林又道,“孩子們的眼睛倒影著成人世界的光影。”
“無論他或她看見了什麼,重巒疊嶂還是深淵低谷。”
“孩子們的話語影射出成年人的思想。”
“無論是好還是壞。”
“我們要對下一代負責。”
“孩子是未來。”海姆達爾微微一笑。“有請國際巫師兒童基金會專案負責人小組組長埃赫墨德.巴希爾先生。”
隔著幕布的後臺,阿里和年會策劃組織小組的成員們透過有限的空間關注臺上的一舉一動,哪怕燈光投射在舞臺上的光斑都被一一記在腦中,與之前的彩排對照。
最先瞧出不對勁的是專門負責審閱主持人發言稿,並在提詞卡上記錄下重點內容的一名工作人員,頂著一個不算太誇張的爆炸頭。他這個人抓重點的方式一向與眾不同,當別的同事擔心舞臺效果時,他斜著眼睛在心裡嘀咕菲林的腿不夠長,iw的巫師袍顯得她略微臃腫;當別的同事擔心主持人控場能力不夠,無法與各機構的負責人互動時,他認為海姆達爾的說話腔調過於散漫,應該加強這方面培訓;當別的同事為主持人的表現叫好鼓掌時,他惱怒的發現海姆達爾居然沒用他辛辛苦苦製作出來的提詞卡。
“斯圖魯鬆手裡拿的是什麼?那破本子做什麼用?!我的提詞卡呢?”爆炸頭認為自己的工作沒有得到應有的尊重。
“也許斯圖魯松認為你做的提詞卡會影響他的發揮。”有人不以為然。
“再沒有比我做的提詞卡更好的提示了!”爆炸頭瞪眼強調。
“問題是你看見了,斯圖魯松沒有使用你做的提詞卡,而且自開場以來表現均可圈可點,你完全不必擔心。”那位工作人員對他的暴跳如雷視而不見,他認為爆炸頭沒事愛小題大做,這次肯定也不例外。
阿里見爆炸頭把目標轉向自己,連忙說:“我沒有給過他任何叛逆的暗示,我可以保證,提詞卡由我親手交給他們二人。”
爆炸頭最終無奈地冷哼,“我討厭現在的年輕人,強調極端個人主義,天天把個人精神放在嘴邊,崇尚所謂的獨立個體的自由,不分輕重不知好歹,不懂得維護集體榮耀,我們是一條船上的人,他就不擔心萬一他不小心落水裡,船上的人因為他的自私自利棄他於不顧?”
“他不把自己丟水裡不就行了嗎?”又是那總唱反調的同事。
爆炸頭已經被他吐槽得沒脾氣了,冷著臉不發一言。
一位
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