第一百六十七章 第一堂生物課

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臨水縣。

因為在秦河岸邊，適合耕種，所以被劃分為農耕區。

“今天，是一個非常重要的日子，臨水小學是我們秦州第一所小學，此時正式成立了。這所小學的建立，標誌著我們秦州從此將走向一條與周邊政權完全不同的道路……”

趙玄站在高臺上，發表了非常簡短的演講。

他的每一個字，都言簡意賅，意味深長。

“我們即將迎來一個新的時代……”

周良、燕傾城、嬴乾互相對視一眼，也心有慼慼。

他們都是高層，自然知道這所小學的建立，意味著什麼。

這所小學的建立，將源源不斷的給秦州培養新型人才。

從此，秦州將走上一條與大宋、大遼、西夏完全不同的道路。

無論是大宋、大遼還是西夏都是開科取士，考的都是儒學。

而現在，趙玄這所小學，教授的不單單是儒學。

除了儒學外，還有歷史、數學、物理、生物、化學等等。

雖然物理、生物、化學這幾顆特別深奧難懂，但這些秀才之中也有聰慧之人，趙玄是先給他們上完了課，然後進行考核，才按照他們的特長進行劃分專業的。

比如范進，其實他的特長就是物理，相比起儒學經典，詩詞文章，他更喜歡的是光的折射，力的傳導……雖然不能考滿分，但每次都能考90分以上，算得上特別優秀。

“馬六，孩子們來了多少？”

趙玄講完話，走下臺，看向馬六。

今天到場的孩子並不多，才不到一千人。

如今臨水縣，大概有五萬人口。

就算一家五口中只有一個是孩子，也應該有一萬個孩子。

“殿下，只來了不到一成，許多老鄉都不願意讓自己的孩子上學，他們……”

馬六上前，吞吞吐吐的道。

“我知道，他們是想讓孩子留在家中幹農活，我也特別能理解。”

趙玄點了點頭，但並沒有讓馬六去發動這些百姓的孩子來上學，因為現階段，他沒有那麼多老師。

“殿下，是我沒做好工作！”

馬六有些慚愧的道，要不是他跟老百姓們說讀書不要學費，還包一頓午飯，這兩千個孩子估計都沒有。

能有兩千孩子來學校，已經算得上是奇蹟了。

“哈哈哈，不怪你，如果他們全部都來上學，那咱們這教室還坐不下，就算你的教室能坐下，我的老師也不夠，要循序漸進，先教授一批出來，讓這些人出人頭地，讓老百姓看到了讀書的好處，他們自然會主動將孩子送到學校來。”

趙玄看了看身後的幾棟木樓，笑道。

其實，馬六的工作做得還相當到位，要不然，臨水縣也不可能是第一個建立學校的，就算是趙玄治下的秦州城，現在除了那所軍校，都還沒有一所小學。

主要是趙玄太忙，什麼都要修。

不過，秦州小學也快了，因為趙玄打算用磚和水泥來修。

“殿下教訓的是！”

馬六畢恭畢敬的道。

馬六之所以如此重視教育，與他的少年時的經歷也有關。

十多年前，西秦還未滅，那時的西秦也是開科取士，馬六也想讀書，出人頭地，但因為家貧，連束脩都拿不出來。

沒能成為讀書人是馬六一生的遺憾，所以他得知趙玄要建學校，免費讓秦州的孩子們上學時，他激動萬分，發動全營木匠、瓦匠，在最短的時間內按照趙玄的要求建起了一所小學。

這所小學，自然是按照趙玄的要求來建造的，除了操場，還有三處蹴鞠場。

當然，這蹴鞠場相當簡陋，只有兩個竹筐，地面也都是泥地。

但這對於這些孩子來說，足夠了。

“好了，咱們去聽一堂課。”

趙玄來之前，馬六已經將孩子們分班，將老師們排好了課表。

臨水小學目前只分配到十四個老師，每一科兩個老師。其中的體育老師則是由退役的老卒擔任，教授孩子們一些拳腳功夫、蹴鞠等等。

班級分為二十個班級，每個班級四五十人。

主要科目是語文、歷史和數學。

歷史其實也包括政治和思想。

現階段的生物、化學、物理其實都是野外授課。

比如趙玄等人現在聽的這堂生物課，就是老師帶著孩子們來到一片農田，讓孩