第819章 很有意義

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有一組孩子選擇了“智慧農業助手”的主題，他們聚在一起熱烈討論著。其中一個扎馬尾的小女孩說道：“我們這個智慧農業助手，要能自動監測農作物的生長狀況，要是發現缺水或者有病蟲害，就及時提醒農民伯伯。”旁邊一個戴眼鏡的小男孩點頭贊同：“對，而且最好還能根據天氣情況，給出合適的種植建議。”大家你一言我一語，逐漸勾勒出了專案的大致框架。

確定好思路後，孩子們開始分工。有負責查閱資料瞭解農作物生長資料的，有專注於學習如何編寫提醒程式的，還有研究如何結合天氣資料給出種植建議的。在編寫程式碼的過程中，孩子們遇到了不少難題。比如，如何準確獲取農作物的生長資料，怎樣將天氣資料與種植建議相關聯，程式碼執行時還會出現各種錯誤提示。但他們沒有放棄，在專家的指導下，不斷地嘗試修改程式碼。

另一組選擇“鄉村安全監控系統”的孩子們也在積極努力著。他們計劃讓這個系統能夠實時監控村裡的公共區域，一旦發現異常情況，比如陌生人闖入或者有火災隱患，就能立即發出警報。為了實現這個功能，孩子們需要學習影象識別和感測器相關的程式設計知識。一個胖嘟嘟的小男孩自告奮勇負責研究影象識別演算法，他認真地查閱資料，在電腦前專注地敲著程式碼，額頭上冒出了細密的汗珠。

時間在緊張而充實的氛圍中流逝。經過幾個小時的奮戰，各個小組都取得了不小的進展。選擇“智慧農業助手”的小組已經成功編寫了部分監測農作物生長狀況的程式碼，當模擬農作物缺水時，程式能夠準確發出提醒。而選擇“鄉村安全監控系統”的小組，也初步實現了簡單的影象識別功能，能夠識別出畫面中的人物輪廓。

隨著規定時間逐漸臨近，孩子們更加爭分奪秒。他們仔細檢查程式碼，最佳化程式，力求讓自己的專案更加完善。終於，時間到了，各個小組都完成了自己的程式設計專案。

接下來是展示環節，每個小組都派出代表，向大家介紹自己小組的程式設計成果。選擇“智慧農業助手”的小組代表自信地站在臺上，操作著電腦展示程式：“大家看，我們的智慧農業助手現在已經能實時監測農作物的一些關鍵資料，並且根據不同的情況給出相應的建議。比如現在模擬溫度過高，它就提示要給農作物適當遮蔭降溫。”臺下的孩子們和家長們紛紛投來讚許的目光，不時響起陣陣掌聲。

輪到選擇“鄉村安全監控系統”的小組展示，代表興奮地說道：“我們的系統可以對村裡的公共區域進行監控，一旦檢測到異常情況，就會發出警報。現在我們來模擬一下陌生人闖入的場景……”說著，他在電腦上操作起來，當畫面中出現一個陌生人物的影象時，系統立刻發出了尖銳的警報聲。

展示結束後，人工智慧程式設計專家對每個小組的專案進行了點評。專家肯定了孩子們的努力和創意，同時也指出了一些可以改進的地方，比如程式碼的最佳化、功能的拓展等。最後，根據專案的創新性、實用性和完成度，評選出了一、二、三等獎。獲獎的小組歡呼雀躍，臉上洋溢著自豪的笑容。

這次人工智慧程式設計馬拉松活動，不僅讓孩子們體驗到了人工智慧程式設計的樂趣，更培養了他們的團隊合作精神、邏輯思維和創新能力。活動結束後，孩子們紛紛表示，以後要學習更多關於人工智慧程式設計的知識，為鄉村的發展貢獻自己的力量。

“周勝，村裡的文化活動越來越豐富，但我們還需要一個文化活動記錄與傳承館，將這些精彩的瞬間和文化成果儲存下來，傳承給後代。”林正說道。

周勝點頭表示認可：“這是個很有意義的想法。我們可以把這個館分為不同的展區，比如活動照片展區、手工藝品展區、創意作品展區，還有一個多媒體展示區，用來播放活動影片和記錄村裡的文化變遷。”

於是，村裡選了一處寬敞的場地，開始籌建文化活動記錄與傳承館。經過一段時間的施工和佈置，一座充滿文化氣息的建築呈現在大家眼前。走進館內，首先映入眼簾的是活動照片展區，這裡掛滿了村裡舉辦各種活動的照片，有親子科技模型製作活動中孩子們專注的神情，有鄉村親子傳統禮儀文化學習活動中大家認真行禮的場景，每一張照片都記錄著一個美好的瞬間。

手工藝品展區展示著孩子們和村民在傳統手工藝創新大賽等活動中製作的精美手工藝品，竹編的時尚收納盒、刺繡的鄉村風光圖等，無不展現著傳統手工藝與創新的完美結合。創意作品展區則擺放著孩子們在未來鄉村建築設計活動、鄉村親子人工智慧程式設計馬拉松活動等中創作的模型和程式設計成