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村長問：“幹什麼？”熊友琴回答：“我想做最後的努力，看他能不能回來。”村長再次問：“可能嗎？”熊友琴再答：“竭盡全力。”村長回屋把鑰匙拿了出來，交到熊友琴手上：“任何需要就跟村裡說。你是有文化的人，全村都聽你的。”“嗯，我會盡力。”即使沒辦法再挽回余文佑，也要把仡熊村最大限度的暴露在世人面前，仡熊村的貧窮，仡熊村的無助。這樣才會吸引捐款、吸引政策、吸引最重要最寶貴的支教老師。熊友琴想要仡熊村自然的消失，她想讓仡熊村的人，打好堅實的基礎，飛出村子，落戶城市。她的兄弟姐妹們，她的侄兒侄女們，再不用穿著土爆了的傳統服裝，再不用一遇到過年就樂的發瘋。而最不想要的則是他們在重複著文盲、打工、扔孩子回來、孩子文盲、再打工的週而復始。城裡人抱怨年味不復存在了，可是他們都不知道，沒有年味是一種怎樣的奢侈。“我不能發大財修橋鋪路帶領全村奔小康，但我至少能為村裡搭建起離開的橋樑。”熊友琴對自己說。村長已經完全不抱希望， 運營熊友琴拍了一系列的照片，期間不停的跟校方聯絡。她並沒有騙家裡人，這是她的畢業設計沒錯，只不過更是替學校揚名的機會。她可能得個高分，頭籌卻必須讓路。不過她所求的原本也只是余文佑的清白和對熊安民的懲罰，名氣什麼的，年輕如她，的確可以很灑脫的視為浮雲。青春無價寶，她有的是機會，所以更加不能忘記目的。拍完照片馬不停蹄的奔回學校，家裡沒有電腦，單憑手機做不了大事。清早出發，抵達學校已經是下午六點。來不及休息，隨便拆了一包餅乾對付了才借了同學的電腦就開始編撰文章。兩篇文章，一片是對媒體痛心疾首的怒斥；一篇是仡熊村記事，都是給系主任代筆，也是與學校做的交易。沒有什麼比依靠有一定實力的平臺更捷徑。熊友琴的學校是一個三流本科，能有義正言辭指責部分媒體毫無節操，並在網路上表達所謂傳媒的責任，並向全部網友展現“他們”是多麼辛勤的實地考察，簡直是業界良心、教學楷模，代價不過是需要運營一下，很划算的生意。重點是即使失敗，也沒有什麼損失，眼睛一閉，把責任往熊友琴身上一推就行了。熊友琴嘴邊掛著一絲冷笑，畢業後必須改行，傳媒真是爛透了！去掏大糞都比他們乾淨。連續工作了四五個小時才算大功告成，用郵箱傳送到系主任孫同方的郵箱裡。次日清晨，熊友琴帶著資料敲響了系主任孫同方的辦公室大門。孫同方是個矮胖的男人，年約40歲，很會混的一個人，是系主任也是學校的黨委委員。見到熊友琴進來，笑的像個彌勒佛：“啊，是熊友琴啊，資料就準備好了？”熊友琴點頭：“孫主任早上好，昨晚我發給您的文章您收到了沒有？”孫同方一臉驚訝：“哎呀，我沒收到呀。”呵呵，收到了懶的看吧。熊友琴早有準備，拿出u盤對孫同方說：“大概是校園網又抽了，幸虧我帶了一份。”孫同方隨意笑笑，接過u盤拷入自己電腦，快速瀏覽了一遍後連連點頭：“對、對，就是要體現出媒體實事求是的精神。不過你這篇介紹仡熊村的，怎麼以我的角度寫的？呵呵，你一個人去的，當然要寫你自己。”熊友琴甜甜一笑：“沒有主任哪有我？主任忙於工作，還不忘挽救行業亂況，我早就佩服的不得了了。再說裝備也是主任借給我的，要不是太忙，主任也一定會去現場考察的啦。還是主任指導我怎麼做的呢，我不過是跑腿而已，哪好意思冠名。”孫同方再次掃過文章上“看到媒體上匪夷所思的訊息，我滿心疑惑的帶著出生於仡熊村的學生熊友琴進行現場查問”的語句，又看對方的臉色毫無不快，滿意的點點頭，心想這學生tg上道。印象一好，態度越發和藹：“我記得你沒有電腦吧？怎麼寫的？”“我們宿舍有幾臺電腦，”熊友琴笑道，“同學們都很支援我。”說畢羞澀一笑，“常聽您還有老師們的教導，大家都想為一個良好的環境出一份力呢。”孫同方哈哈大笑：“學生就是好啊，心中充滿了理想。我們老咯，老咯。”“哪有！”熊友琴故意撅著嘴道，“我們都說您像鄰家大哥哥，”掰著手指數著，“脾氣又好啦、知識又豐富啦、講課又講的好啦，哎哎，我們班的男生都說您簡直不給人活路！”“看你們把我說的，”孫同方故意板著臉，嘴角的笑卻怎麼都掩蓋不住，“媒體人員用詞可不許這麼胡來。”“千真萬確，您說的，必須實事求是啊！”千穿萬穿馬屁不穿，熊友琴暗自想著，說兩句漂亮話又不會死，說唄。熊友琴拍馬屁的功夫還不夠到家，不過是個人都喜歡聽好話，她又還年輕，孫同方自然聽的順心。說話間就把寫的不錯，tg煽情的。”熊友琴扯了扯嘴角，你丫才煽情，老孃是真哭著寫完的謝謝！那是她老