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容儀只好沒話找話:“這雙鞋的鞋面子青色才好看。”羅衣:“嗯,我找找青色的緞子。”低頭繼續納鞋底中,練習力氣的隱藏招式,不能丟。“前兒我看到那香色的綢子,你怎麼不拿來做衣裳?”“現在還有衣裳穿呢,回頭再做。”容儀又說:“我前日看到騰箱子,好一匹松江棉布呢,你拿來做什麼呢?”羅衣放下針線:“你很閒?”“可不是,見天關在家裡,也不知道老爺什麼時候放我出去。”容儀又道:“那棉布壓箱底罷了,你翻出來做什麼呢?我可不愛穿。”“給你閨女做衣衫,棉布吸汗又沒有綢子冰人。眼看就要入冬了,綢子總要烘過才能上身,要是那一回婆子疏忽了容易凍著。”“難為你了。”容儀笑道:“竟真像你太太,我往日竟沒看出來。”“……”“四奶奶,你也理我一理。”羅衣無語問蒼天,她這是招誰惹誰了啊,陪一永遠只關心青樓頭牌什麼舞好看的主聊天。她倒不忌諱,問題是真討論這種問題要被人知道了可是她的把柄。“羅衣……”羅衣只得把針線收起來,分心太過容易錯,索性不做了。“也好,做什麼鞋麼,又不是沒有針線上的人。何苦累著。”容儀笑的很燦爛:“不如我們下棋吧。”羅衣笑道:“連下了幾天,我又不是棋簍子,悶死了。不如我們一起讀書?”“啊?”容儀倒下:“可千萬別,我看著就頭痛。”“你為什麼不喜歡讀書呢?”“之乎者也的,看著就眼暈。”“還是沒看懂咯?”容儀臉一紅:“是沒看懂。”“夫子沒講?”羅衣笑起來:“還是上學時沒聽?”“你掐指會算不成?”“不,我以前也不聽,所以總也看不懂。”羅衣心道:老孃當年最恨文言文!容儀一臉不相信的看著她。“我母親在世時,都不大通。總被哥哥姐姐笑,也是守孝幾年,關在家裡無事做學的。”羅衣儘量說得輕描淡寫:“其實也不難,每日背幾篇文章。背多了觸類旁通,自然就看懂了。”“你就哄我吧。”容儀還是不信。羅衣搖頭笑道:“我哄你做什麼?你沒見我看書,總放著本《字彙》在旁?總有看不懂的,要現查。你當我什麼都知道不成?”容儀再次幻滅:“我以為你們家都那什麼頭懸梁錐刺股呢。”“我又不是哥兒,又不用考功名,認識兩個字,會算賬,再有日後能教孩子簡單讀寫就成了。”羅衣哭笑不得:“你不會以為我很厲害吧?”“別的不說,文化你就別謙虛了。給大姐兒起個名字,也是什麼詩經什麼君子之德的。”容儀嘆道:“我就不喜歡讀書人,明明吧懂挺多,還偏要裝的跟什麼似的,好引的人誇他。你可不要學壞了。”羅衣囧死:“這就是你不喜歡讀書人的緣故?你真是太……”“本來就是嘛。”羅衣一腳踹過去:“是因為讀了書才知道自己懂的少,要我碰到我姐夫,可不敢說自己讀了多少書。”“探花到底多厲害啊?說的跟神了似的。”“你差我有多遠,我就差他有多遠。”羅衣想想古代讀書人的恐怖就寒戰:“我在讀書人眼裡就是一文盲!就說我哥吧,就一秀才,你要問他一個字,他能把出處,說文解字裡的解釋,在哪裡引用過都說出來。”y簡直是百度百科!這種人居然還考不上舉人!現代公務員考試真是太小case了。不過話說據說小日本的公務員考試要考《黃帝內經》,她表示相當膜拜,因為就她目前要是穿回去,語文考試可以傲視群雄了,但《黃帝內經》還有一大把看不懂的。比如一些引申義如“愚者佩之”的“佩”字,要不是聽人八卦講過,她打死想不到“佩”是將其(黃帝內經)的內容作為談資但自己並不遵守的虛榮行為(本意為當成裝飾品佩戴在身上)……不帶這麼坑人的!!!“你想什麼呢?”容儀打斷羅衣的思路。“唉,閒著也是閒著。”羅衣道:“不如我們一起讀書吧,你不懂的可以問我。我也順道‘溫故而知新’。”容儀挑眉:“你不笑話我?”羅衣回道:“聖人曰:‘三人行必有我師’。”容儀這句話還是聽的懂的,瞬間心情值爆滿。興沖沖的就去抽出前陣子讀了一小半的《大學》出來,得意的道:“我還記得一些呢。”“甚好!”羅衣拍手笑道:“那就一起讀讀?”“好!”羅衣翻身下炕:“索性拿出筆墨紙硯來,我們讀完一起臨帖。且看我們誰磨墨磨的好。”“別的不說,磨墨我還不如你不成?”“比比看就知道了!”“那要一個彩頭才好。”容儀趕忙接道:“可別是納鞋底的錐子。”羅衣撲哧一聲笑出來:“你若比過我,我還替你做套衣裳。”“好,你贏了呢?”羅衣愣了下,忽然想到即使沒有文化,讓他知道怎麼省錢也好,便說:“我要一對翡翠鐲子,可不許用次品糊弄我。”容儀猶豫了一下,又想想大不了花了這幾個月的月錢,橫豎不能出門,有錢也沒處花,便爽快的答應了。於是兩口子一起讀書,讀完還交流一
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