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一笑連眼睛都看不見了。第二天盧曉光還真的把他所有英語試卷帶了過來。厚厚的一摞擱在那裡，用來當點煤爐的引子都能用上一整個月。這是每個高考學生都會經歷的，所以鄭樨也就見怪不怪了。“樨樨這是在幫同學輔導功課？”杜紅英心裡隱約知道不過還是問了一下。“嗯，就當是複習了。”自學了那麼多天，鄭樨的英語已經沒什麼問題了，現在重新考試的話可以考出一份符合高三學生水平的試卷來。“哦。”杜紅英沒有再打攪她了。那個同學挺不錯的，互相促進一下學習也好。鄭樨把盧曉光的所有試卷從頭到尾全都看了一遍，漸漸就察覺到了盧曉光英語弱的根結點在哪裡。仗著點小聰明和記憶力做題居然也能及格也是他厲害了。跟她當初初涉修真時胡亂改師父傳授的心法沒啥兩樣。其實換作一種說法，就跟沒有搞懂數學公式就去解題一個道理，盧曉光他不懂英語語法，沒有系統掌握一門語言的使用體系，單靠死記硬背懂了大量的詞彙然後再自己排列組合成慘不忍睹的成績。還因為盧曉光已經陷入了小聰明的死衚衕裡太久了，自己都沒發現為何越學越吃力，天天背背背提高學習成績的效果卻不大。不把盧曉光的學外語史從頭到尾擼一遍，還真被他糊弄過去。知曉同桌的詞彙量是過關的之後，鄭樨便開始針對性地給他列學習計劃了。“這是給我的？”當盧曉光收到鄭樨有針對性的學習計劃表時，他沒想到自己送了半個本子出去，鄭樨會在短短一個星期時間裡給他還了厚厚一本純手寫的筆記本。“嗯，幫你從初一到高三重新捋了一遍。”知道盧曉光是如此學英語的之後，鄭樨不用問都知道他初中英語是咋搞的了。“照這個來複習，應該能在7月的時候考個110左右。”“我能有90以上算偷笑了。”盧曉光呵呵傻笑。“我很貴的。”鄭樨白了他一眼。“不過這次不收費。”“嗯嗯。”盧曉光趕忙把筆記本放挎包裡妥當放好，簡直將之當他高考成績的保障了。彷彿鄭樨的這個筆記本成了盧曉光和鄭樨重鑄友誼的橋樑，盧曉光跑鄭樨家跑得更勤了，幾乎天天都帶一大疊試卷給鄭樨。沒辦法，高三就是這樣，天天考週週考月月考，就是題海戰術鞏固學習。