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王修一聽也是，“那你說怎麼辦？”許鶴往後挪了挪，手臂抬高，把胸膛坦露出來。“趴過來，好好睡一覺，明天回去了我叫你。”王修眼前一亮，真的趴了過去，腦袋枕著許鶴的胸口，聽許鶴的心跳聲，還順便大口大口的嗅許鶴身上的味道。他真的很像小寵物，對主人依賴的很，許鶴只要不讓他回去，其他都好商量。王修本來老老實實的趴在他胸口，不知道想到了什麼，突然隔著衣服咬了他一口。許鶴倒抽一口涼氣。手機啪的一聲掉下來，滾落在床單上。許鶴推了他一下，“真調皮。”他氣不過，又揪了揪王修的耳朵，“你睡不睡，不睡我出去了。”王修趕緊趴回去，“我睡。”他表面說睡，其實各種暗搓搓的折騰許鶴，一會兒摸他一下，一會兒捏他一下，一會兒又按他一下，折騰到半夜兩三點才睡。等他睡著，許鶴輕輕拍他的背，趁他翻身的功夫起來，然後把衣服脫了下來，蓋在他身上。王修睡覺很不安穩，必須聞著他的氣味才能睡，不然睡不了多久就會醒來，那他前面哄的三四個小時也沒用了。許鶴在他額頭輕輕親了一口後關門出去。外面大夥還在戰鬥，許鶴也加入其中，遊戲打的火熱。張楠生又問他了，“許鶴，你就不累嗎？這一鬨兩三個小時。”“就是，那麼大塊頭也就你當成寶似的，還怕磕了碰了？”“我弟弟才六歲，睡覺都不用人哄。”“這跟長不大的娃娃似的。”“我覺得寵過頭了。”許鶴只是笑，沒回答大家的問題，反而兀自又問了一個問題，“你們自殺過嗎？”眾人一下子沉默了下來。“一個人要多絕望才會自殺？”許鶴望著客廳的門，陷入沉思，“我家破產，我爸跳樓的時候我都沒想過自殺，所以一直想不明白，人要鼓起多大的勇氣才能自殺？”不等別人打岔，許鶴又繼續說，“我爸說過，人之所以會自殺，是因為沒有了精神寄託。”通常人都會有精神寄託，或者是人，或者是物，有些人甚至能同時擁有好幾個，人、物、錢、地位、支撐著他們活下來。但是王修沒有，他沒有一樣精神寄託，所以可以在絕望下自殺好幾次。但是每一次都被救了回來，有時候是被他爸，有時候是被管家，有時候是割的不深，有時候是因為沒經驗，血凝固了，他又活了過來。或者說命不該絕。“如果他沒有精神寄託，那我來當他的精神寄託。” 一直在做上輩子許鶴說當王修的精神寄託, 並不是說說而已，他一直在做，從王修表白開始。那時候大家都在等著看王修笑話，只有許鶴注意到了別人沒注意的一面。王修抬手擋住臉的時候，手腕上的白痕格外明顯。深淺不一，醜陋無比, 就像布娃娃壞了，用針線縫起來的痕跡, 每一道都有一個故事。木秀於林，風必摧之，人們會本能的排斥比自己優秀, 或者比自己差的人, 他們認為兩者不是一個群體, 所以不僅王修被人欺負過, 許鶴也被人排擠過。他明白那種感覺, 能理解王修的處境，所以順手幫了他。然而事情並沒有他想的那麼簡單，他的強行插入，其實比不幫還好，他這一幫，王修的處境更慘。原先只有同班的人欺負他，後來發展到全校，因為許鶴是學校的知名人物，他的一舉一動都會受人關注, 王修也跟著被人注意。許鶴髮現的時候已經晚了，只能盡力彌補，不過貌似工程浩大，他也不知道從哪下手。正好趕上月考，最忙的時候，老師把他們叫過去商量怎麼考不會被學生抄襲？能被老師叫來的都是各班的班長，學習一流，成績出色，不需要抄襲別人，所以盡心盡力的出主意。有人說跟往年一樣，有人說猜拳決定，許鶴主張跟往年一樣，但是要換個花樣，因為每年都是一班跟四班考，學生們都混熟了，今年換一班跟三班考，打他們一個措手不及。老師們欣然接受，於是月考變成了一班跟三班，二班跟四班，交叉換人考。金澤高中是所貴族學校，花的錢多，老師們管理的自然也嚴，即使只是每月的月考，老師們也會盡全力阻止他們抄襲，讓他們考出真正的實力，給家長們一個交代。至於為什麼要用交叉班考，這樣就能防止大多數學生抄襲，畢竟換了個新教室，同桌不認識，為什麼要給他抄？早飯過後的第一節課，老師帶領一半的人跟三班的人交換，本來不該許鶴，不過許鶴跟張楠生換了個位置，於是變成了他要交換。因為需要交換的人有點多，老師讓他們站在門口排隊安排位置，三班的人已經開始一個一個的數他們的位置。倒數第四排的同學激動的跟後桌說話，“許鶴跟你一個桌，老兄，待會試卷借我抄一下。”他後桌的同學也很激動，“你放心吧，我要是考個一百分，你最少也得九十分。”坐在後排的學習基本都很差，尤其是三班，已經屬於吊尾車的型別，學習不好，只能抄了。知道許鶴會坐在倒數第三排，人還沒坐下，已經有