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村裡這邊還沒討論出個結果不對那邊已經拿來了抽水管，將階梯井裡頭的水抽出去放進排水溝裡。下午抽水，天黑透了以後才抽乾。地下的水泥已經不能看了，下面五六層階梯全部返工。好在，暴雨過後一連半個月都是大晴天，政府那邊加進了工程進度，在水泥幹了以後，鋪上了防滲膜，如此，階梯井正式竣工，只等著來年大顯身手了。不過階梯井竣工以後，施工隊並沒有著急走。有設計人員觀察了村裡的地形，對村裡頭的排水溝進行了改動。讓階梯井上面位置的所有街道住戶的排水都往階梯井這裡引。而階梯井的地形下方，有做了兩個開口較大的排水口。這樣以後不論是化雪以後，還是暴雪來臨，村裡地勢較高部分的排水都會率先進入階梯井，如果階梯井慢了以後，水還會排出去，排進下方的排水溝後，送出村外。在排水方面，村裡頭的用心還是挺大的，有了之前暴雨打下來的基礎，以後再大的雨也不用太怕了。旱地裡頭因為這一場暴雨帶來了充足的雨水，陽光來臨後長勢更加喜人，稻田裡面的稻花也開了，只是今年只剩下兩個月了，也不知能不能堅持到結糧食。不過沒有也沒關係，只要地裡頭的魚長好了，這一年就算沒白忙。這時候哦，家家戶戶終於多了些笑臉。這時候也是最清閒的手了。雖說大太陽有些炎熱，不過早晚的時候，還是家家戶戶走街串巷閒聊天的好時候。有時候爺爺閒來無事，會帶著孫子孫女出門，一些帶著孩子的家長們，聚集在村裡頭的一顆倖存的大樹下，孩子們一塊玩著，大人們有一句沒一句的聊著天。對於新生出來的一批孩子來說，笑笑算是一個異類。同齡的都比他大很多。笑笑就跟他們半歲大小一般。不過站在人群裡，最裡頭能說出來幾句話，就足夠成為眾人的焦點。他是對於村裡人來說，唯一一個“正常”的孩子。沒做，道現在，村裡面還是不太接受變異後生長快的孩子，雖說一樣疼愛，但還是將變異的孩子當做不正常，只有笑笑這樣才叫正常孩子。笑笑聰明伶俐，別人家家長瞧著喜歡，也就讓自家孩子多去找笑笑玩。剛好笑笑這小傢伙好為人師，小小的個子卻很自然的帶著一幫小豆丁。還有模有樣的領著孩子，四處教孩子說話。經常遇見什麼，就指著什麼教大家一塊說。有少數大一些的孩子能發音，說得出來，可大部分都是這一二年出生的，張嘴都費勁，可把笑笑急壞了。而小元清就跟在笑笑身邊。笑笑個子太小了，即便是小元清也會害怕笑笑一個不注意摔倒以後，就被人踩到了。如此每天跟一群小朋友玩在一起，爺爺也算是有事情做了。林謙跟何陽軒沒事的時候會去到地裡看看魚苗的漲勢。也許是家裡頭撒魚糧比較多，這時候已經長到了一兩多種。眼下正好稻花開始凋零，落下來的稻花含糖量高，魚兒們吃的能更好的長身體，所以這時候正是長得快的時候。九月份中旬，老話說十月金秋。眼瞅著就要進入了十月，地裡頭的莊稼漲勢雖說不錯，可十月能收穫多少仍舊沒什麼信心。笑笑已經開始學一百以上的數字了，家裡教他加減法，不到十天就能做到十以內加減法沒有錯誤。現在教了兩個月，基本上一百以內的加減法都沒問題了。所以在教她一百以上的加減法的同事，也在嘗試叫她乘法，看他接受的程度，與此同時，每天還會有半個小時叫她練字，早晚給她聽一些英語。如此，笑笑在說話的同時，也能用英語說兩句話了。教育進度逐漸加大，一開始也會害怕笑笑接受不了。可每天三個小時的學習時間，堅持下來發現笑笑比想象中更能接受，甚至接受的速度也快很多。笑笑來的七個月，日常大部分的交流都沒什麼障礙了，而同時來的小元清，還只會說一些“爸爸”“爺爺”“吃飯飯”一類的簡單用於，這樣還是笑笑這個同齡人經常幫著教的結果。不過雖說元清學說話慢，可因為手腳結實，這還不到兩週歲，正常四五歲孩子能幹的活他都能幹。而且人也老實，甚至能看出來幾分憨厚，不論家長還是妹妹，讓他做什麼他都不會有二話，聽話的讓人有些心疼。孩子承受的住，兩個爸爸也不是溺愛孩子的人。所以溫室了的活會隨著元清體質的增強而漸漸增加。現在學的越多，以後獨當一面的時候，能承受的壓力就越多。教育講究的是因材施教，這兩個孩子，哥哥身體壯碩，妹妹天資聰穎，那便從他們的有點入手。即便是當今社會，聰明的人也能夠靠腦袋吃飯。而身體健壯的人，也能透過辛勞獲取填飽肚子的食物。如此，二人每天晚上都會拿出來半個小時討論些計劃，養孩子不是鬧著玩，在他們能夠為自己人生做選擇之前，一定要慎重的給他們鋪好每一步。沒有孩子之前，他們總覺得，孩子快樂成長最重要，不能自以為是的按照自己的想法剝奪孩子們的快了童年。可真正自己養