第203頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

大。而他們的糞便，也是稻苗很好的養料。等村裡頭所有活都忙完了，笑笑也“開學”了。裝置放在家裡，一開始的課程不多，上午下午各兩個小時，每到這個時候，一家人都是把笑笑一個人留在二樓，完全不打攪她“上課”，只是每天晚上，會有五分鐘的時間去問笑笑，這一天都學了什麼。開始笑笑學的，很多都是兩個爸爸們教過的，到了後面，鏡頭另一邊的老師們直接給笑笑做了個入學測試，兩歲的小傢伙直接被轉到了四歲孩子的班級。要知道，現在為止，年齡最大的大腦變異的孩子也就這個年齡了。顯然，笑笑現在接受教育的程度，已經可以跟那些同樣大腦變異的四歲孩子持平了。笑笑來這家裡才一年多，來的時候還不會說話，僅僅一年的時間，就開始學習小學的知識，可以說是讓林謙二人見證了一個不可能的奇蹟。之前還覺得大腦變異的孩子都一樣，現在只看分班，好像沒這麼簡單。在笑笑上完課後，林謙找時間跟負責笑笑的班主任談了半個小時的話。“林暖同學的年齡雖然小，但我們試驗過，她接受新知識的速度優於其他的小朋友，加上在上學前，您們已經教會了她很多東西，讓她能夠更快適應學習的節奏。我們現在也在試驗她學習承受力的極限。至少現在的情況上來看，林暖的進步節奏優於其他學生。”林謙聽了這話，還有些發矇。這話什麼意思？“您是說……跟其他聰明的學生對比，我家孩子更聰明？”也就是說，笑笑是天才中的天才？班主任點點頭。“不……不是說一個班的孩子都是頭腦進化的孩子嗎？”班主任解釋道：“其實就是普通的孩子也分智商高低，林暖同學顯然屬於條件比較優越的那種。現在我們這邊有專門的教育分組，會對林暖同學的學習進度進行專門的實驗。等一段時間成型後，如果情況很好，我們會進行上報批准，對林暖同學進行獨立的精英化教育。”也就是說，以後的笑笑，可能是國家級別的人才。莫說林謙，何陽軒這樣有些家底的人聽了都吞了口口水。從前知道笑笑的未來會不簡單，只是沒想到竟然這麼厲害。林謙喝了口水，又問道：“比起這個……我更在意，我家孩子能不能受得了高壓學習。當然我不是說學習不好。只是這麼大的孩子，如果學的太多，會不會給她造成太大的壓力？畢竟她才兩歲。”