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王雱哼哼唧唧地接著背書，他這爹什麼都好，就是愛讓他背書，想去國子學找司馬琰她們玩，得先背書；想去澡堂子洗澡，得先背書。這小半個月背下來，他都快把《論語》背書了！這簡直是理科生的奇恥大辱！憑什麼要理科生背論語啊？！理科生把論語都背出來了，讓人家文科生怎麼辦？這也太傷害人家文科生了！王雱覺得這樣下去不行。晚上去澡堂洗澡的時候，王雱試著和王安石講道理。他搜腸刮肚，勉強在九年義務教育裡想到一篇自己還能記得的文章：“爹，你聽說過《傷仲永》的故事沒有？”這可是入選九年義務教育的古文啊！可見它寓意深遠，發人深省，正適合王安石這種看到兒子有點小天賦就迫不及待到處炫耀的人！就是他學的時候還挺小，記不太清是誰寫的了，應該挺有名的吧。王安石一挑眉，聽王雱不唱那首洗腦的洗澡歌、反而討論起文章來，他覺得稀奇極了，不由問：“你還知道傷仲永？”“知道啊，那個叫方仲永的倒黴娃兒因為比其他小孩聰明一點點，小小年紀已經能寫詩，他爹就一天到晚向別人炫耀自己有個神童兒子！”王雱說，“結果呢，炫耀著炫耀著他兒子被耽擱了。我覺得這故事很有道理，爹你可千萬別學方仲永他爹啊！我才三歲呢！你不能為了和別人炫耀兒子聰明就天天讓我背書！拔苗助長要不得！”王安石樂了，瞧了他一眼，說：“我怎麼記得《傷仲永》這個故事講的是‘玉不琢，不成器’，天賦再好也得好好教育，要不然只會白瞎了好天分。”王雱：“……”這意思是得加重他的學習任務啊！王雱一激靈，趕緊否定：“寫這個故事的人肯定不是這個意思，爹你可別聽別人瞎說！”王安石似笑非笑地睨著他。王雱總覺得有哪裡不對。欣賞夠了王雱有點懵逼又有點疑惑的表情，王安石才慢悠悠地說：“這故事就是我寫的，你說我是不是瞎說？”王雱：“………………”你是大佬了不起嗎？！你的文章入選九年義務教育課程了不起嗎？！是的，就是了不起。……王雱 炫耀這事兒，光對從弟幹是遠遠不夠的。趁著好友曾鞏沒回家，王安石又不著痕跡地把兒子做的事誇耀了一遍，曾鞏很給面子地誇了一通，又第一時間得知了王雱想拿《傷仲永》說事的事情。王安石佯嘆道：“我猜他是見著了我的稿子，囫圇著看了個一知半解。他這小子慣會曲解句義！”曾鞏道：“能看懂已經很了不得了，我和他這麼大的時候可認不出多少字。”兩人聚過了，曾鞏傍晚又和同窗們聚會。談到酣處，曾鞏免不了又提起好友王安石。上回曾鞏感嘆了王安石不做京官要外放，這回則是直誇王安石兒子聰敏過人。同窗之中有個叫張恕的，年方十九，性格卻穩重持重。聽曾鞏說起王安石之子他也不曾插話，只在回家後和他父親張方平說道：“子固兄與那位介甫兄感情可真好，每回聚會時總不擴音上幾句。”張方平教子寬縱有度，父子感情甚篤，考校完後總會說些別的話題，張恕今兒就把曾鞏所說的事告訴了張方平。張方平如今身兼多職——首先是翰林學士，給皇帝當顧問的。其次是史館修撰，修史書的。再次是權三司使，權，暫時的意思，也就是臨時的全國最高財政官，管著朝廷的錢袋子。還有一樣，權知開封府，還是一個意思，臨時的開封府知府。宋朝的官職大多都這樣重重疊疊、繁複無比。昨日張方平去開封府衙門上班，正巧聽了差役抓獲拍花子的事兒，聽兒子這麼說頓時來了精神：“巧了，昨天衙門那邊抓了兩拍花子，一男一女，差點把小宋官人家一孩子給拐走了。”小宋官人名叫宋祁。張方平叫對方小宋官人，並不是因為這位小宋官人年紀比他小，而是小宋官人家中還有個兄長，名叫宋庠。宋家兄弟兩同一年進士及第，據傳本來宋祁排第一，當時太后講他們兄弟皆在榜上，表示弟弟豈能在兄長前面？