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了兩分。一聽到這個成績，教室裡先是驚呼了一下，後面就十分好奇那個學生是誰。聽到數學滿分，樂芽下意識就想起她當時看到的那張成績單上的名字。沒記錯，陳漾就是滿分。周老師把試卷遞下去，“你們看看別人怎麼考滿分的，就我們班還有十個不及格的，最低分還有十幾分的，我就是蒙也蒙不出這個分數。”被點名的不及格同學小聲反駁：“您是老師，當然蒙的都比這個成績好了。”周老師冷笑，“還敢貧嘴。”教室裡安靜下來，座位安排是兩張桌子在一起，一起看的時間也就一分鐘不到的時間。很多人壓根就直接接過來就傳給了下一位，根本就不關注，也不仔細看。很快就到了樂芽這裡。“你們傳閱完後把試卷給課代表，然後還到十七班去，不要忘了。”周老師說：“現在把書拿出來，我們講上次講到一半的題目。”樂芽恰好是數學課代表。既然最後到這裡，她就沒看直接送到了後面，一直到大約十分鐘後，試卷重新回到她手上。謝輕語在後面小聲說：“你看，我們沒說錯吧，這麼工整字跡的，一定是像咱班學委一樣。”學委是一個戴了八百度眼鏡的男生。樂芽點點頭，攤開試卷。左側一欄橫著寫了“陳漾”的名字，和後面的解題字跡對比，名字有些潦草，但非常漂亮。見字如面，樂芽對寫字好看的人很有好感。雖然數學要寫到的字不多，但是完全能看出來對方很認真，一筆一劃都工整豪縱，稜角分明。像是多年練書法才能寫出來的。從書面上離開，樂芽的目光被解題思路吸引。她很喜歡數學，思維恭謹的人邏輯自然也會非常好，有著無與倫比的魅力。像各種題目中，她最喜歡幾何相關，也是從那時候起她真正喜歡上數學的。對方的解題思路不多不少，簡潔卻恰到好處。因為這張試卷上一週就講解過，她自己也是扣了幾分，所以特地翻到了那一題。樂芽看得入神，不自覺順著對方的方法寫起來，等反應過來後，連忙擦乾淨。幸好剛才手上拿的是鉛筆，不然就擦不掉了。