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繼續輔導凱撒下去，凱撒有什麼難題可以直接去找他的時候，凱撒已經離不開顧原了。聽到歐迪文老師這樣說，凱撒非常難過，到出了老師辦公室都沒緩過神來，顧原現在對他的態度仍是冷冰冰的，不用再繼續教他了，想必以後就也不會再搭理他了吧。凱撒難過的不行——卻不知道自己是為了什麼。“你怎麼了？”顧原看出了他的不對勁。凱撒鼓起了莫大的勇氣，問：“師兄……我以後遇到思維堵塞的時候，還可以去找你嗎？”“當然可以——”顧原愣了下，沒想到他會這麼問。想也不想的回答。得到顧原肯定的答覆，凱撒如釋重負，一掃陰霾，整個人都晴朗了起來，覺得自己心情好到不能再好了：“謝謝，謝謝師兄——”“……不用客氣。”顧原看著莫名失落又開心起來的凱撒。有些不能理解他的嗨點。凱撒定定看著顧原，忽然覺得師兄其實長得格外好看，面板呈現出的是不同於歐裔的白皙感，眉目疏朗，頭髮烏黑而幹練，眸似點漆般黑得讓人看不到底……凱撒莫名被驚豔了下，頓覺心跳如鼓，生出了種春心萌動的感覺來。他似乎意識到了些什麼——屬於他自己的心理變化。 在那蒲公英散落的季節（三）在一段關係當中，一旦其中一個人的態度變了，那麼這段關係也就隨之變味了。意識到自己對顧原有了不一樣的心思後，凱撒整個心理都隨之變化了。再不像過去一樣。只單純的找顧原幫他補習功課，不多說其他的話了。他開始有事無事頻繁的找起了顧原，哪怕心裡清楚顧原可能不怎麼喜歡他，但只要顧原沒對他流露出特別抗拒或憎惡的樣子，他就厚著臉皮去找，哪怕顧原拿一張萬年不變的冰山臉對著他，他也甘之如飴。開始刻意招惹他——有意無意的迫開始和自己說些無關緊要，有的沒的話，‘不經意’進行稍許身體接觸。顧原儼然也意識到了兩人之間的這種變化，雖然非常不適應，但他也並不反感，也就聽之任之凱撒和他之間的關係防線越加薄弱了起來。他們之間從單純的討論課題——變作了有事沒事就會約出去一起逛逛操場，出去遊玩……等等，越來越趨向情侶發展。凱撒甚至還試探著給顧原送了張電影票：“幫同學完成了機甲微操作業後，他送的兩張電影票，師兄要是下個月有時間的話，我們一起去看吧？”