第300章 中秋

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德智體美勞全面發展。

“學習是我們的首要任務。”

“但同時，大家也要記得培養自己的興趣愛好，發展自己的特長。”

“我希望，每一位同學，都找到自己的目標，勇敢追求自己的夢想！”

這是陳帥哥哥的原話。

所以，他們將來一定要做一個有志、有才、有為、有識、有德的五有青年。

用陳帥哥哥的話來說，他們現在是祖國的花朵，以後就是祖國的棟樑之才！

所以，他們一定要更加努力，更加認真的學習！！

只有這樣，他們才能更快的回報祖國，回報陳帥哥哥。

有了這樣的動力，他們的學習進度都十分誇張。

雖然只有短短几個月的時間，但他們基本上都已經把初中以下的內容，全部學完了。

優秀一些的，已經在學習高中的內容了。

當然，也有逆天的天才，在學習大學的內容。

不要認為這很誇張。

小學和初中的課本知識，並沒有多少。

再加上，這裡的老師都有言傳身教的技能。

＜言傳身教：特殊技能

可以把自己精通的知識，以極其簡單易懂的方式傳授給學生，並讓其學會。＞

這裡，還有孔聖金身的加持。

＜孔聖金身：儒家文化的創始人孔夫子的金身塑像。

主要功能有：

1：啟智

在孔聖金身的影響範圍內，學子們的學習能力更強，悟性可以增加五倍。

2：勤奮

在孔聖金身的影響範圍內，學子們會更加勤奮，學習效率可以提高五倍。

3：好學

在孔聖金身的影響範圍內，學子們會更加願意虛心學習，不會產生厭學情緒。

4：仁德

在孔聖金身的影響範圍內，學子們會變得更加儒雅謙遜，以後會更擅長以德服人。

只需把其安置在學府當中的任意位置，即可生效！＞

所以，孩子們的學習速度比其他人快一點兒，也是很正常的事情。

所以，他們自然都知道今天是中秋佳節。

他們更是知道，中秋節代表的所有意義。

其他的可以不提，但中秋佳節代表的團圓，卻不得不說！

以前，他們可能不太瞭解“家”的意思，更不知道團圓的意義。

但透過學習，這些東西他們都已經瞭解。

所以，他們此刻已經把學校當成了他們的家。

把老師、校長、大師傅、宿管阿姨、保安叔叔，還有陳帥哥哥，都當成了自己最親的家人！

現在，幾乎所有的家人，都在陪他們一起過節，他們當然是非常開心的。

而對他們來說唯一的遺憾，就是缺少了最最重要的陳帥哥哥。

要說他們的心裡沒有一點失落，那是不可能的。

他們多麼希望，他們的陳帥哥哥，能陪他們度過這個團圓的節日啊！

“……同學們，你們應該都知道中秋佳節，代表的是團圓。”

李校長還在繼續發言。