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度嗎？”
“需要。”顧逸邇毫不猶豫的點頭，“之前高一的時候，拉分的重點全都在理科科目上，現在分了科，文科的進度必須要花時間來趕上。”
司逸有些不解：“你已經是年級第一了。”
顧逸邇撐著欄杆，仰頭望著天空：“我想要的不僅僅是和別人拉開距離，而是和別人的距離越拉越大，學校聰明不努力的人很多，努力不聰明的人也很多，但既聰明又努力的是最多的，要把這些人甩在腦後，不是一個簡單事兒。”
“司逸，我跟你不一樣，我不是真正的天賦型選手，可就算你天賦比我好，你學習也未必沒有我努力，你高一的時候為了贏我也下了不少功夫吧？”
他在英才時，考前稍稍複習就能輕易地蟬聯第一，進入高中後，原以為學習也難不倒哪裡去，可是圈子在變，周圍的人也在變，每上一個新的階梯，他就發現自己曾經的輝煌根本不算什麼，考前複習僅僅只靠一目十行是根本不可能把其他同樣優秀的競爭對手遠遠甩在身後。
他無法想象，高中畢業後，他進入到一個更高層次的圈子，又會遇上多少競爭對手。
分科的時候，很多人都不理解顧逸邇為什麼會選擇文科，文科的範圍太小，而且現在全國類的學科競賽又只有理科專案，對保送和競賽加分都很不利。
但其實顧逸邇比誰都對自己有著更為清晰的自我認知，她很清楚自己的短板所在，不偏科意味著綜合素質強，同樣也意味著沒有優勢。
功利性很強的選擇，但她並不後悔。
“確實下了不少功夫。”司逸輕笑，“你是個好對手。”
“這次的省級學科競賽，你會參加嗎？”
“當然啊，這可是通向全國競賽的第二步啊。”司逸挑眉，“沒你跟我競爭，我也會全力以赴的。”
“那一起加油啊。”顧逸邇笑了。
“好啊，那你必須答應我，要注意休息，不要太拼了。”
“不行啊，不拼就拿不了第一了。”
司逸撐著頭看她：“耳朵，你的學神人設倒塌了。”
“我不是學神啊。”顧逸邇側頭對他輕輕一笑，“你才是真正意義上的學神吧。”
“天要下紅雨，顧耳朵誇我了。”司逸驚訝的輕呼了一聲。
“我沒誇過你嗎？”顧逸邇皺眉，低頭掰著自己的手指一件件的數道，“我誇過你挺多次的啊。”
司逸撇嘴：“哪有啊。”
顧逸邇仰頭看他：“我誇過你好看，很多次，你不記得了嗎？”
司逸沉默了一下，搖頭：“不記得了。”
但其實是記得的。
譬如高一還是前後桌的時候，他給顧逸邇說題目，抬頭就發現她愣愣的看著自己，他問她有沒有聽進去，她點頭，然後說，我覺得你挺好看的。
又譬如曾經一起回家，昏黃的路燈下，他教她騎腳踏車，她老是掌握不好方向盤，惹他出言玩笑，她就撇嘴，說要不是你長得好看，我才懶得理你。
還有太多的誇獎。
原來高一那年發生過這麼多事情。
顧逸邇衝他勾勾手指：“低下頭來。”
司逸還沉浸在回憶中，聞言後沒有多想，順從的低下頭來。
她湊到他耳邊，悄聲說了句：“你長得真好看。”
酥酥麻麻的聲音，惹得他心潮盪漾。
司逸捂著耳朵，繼續保持著彎腰的姿勢，和她平視著。
顧逸邇眨了眨眼，抿唇笑了笑，退後了幾步：“我回教室了。”
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