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是劉老師送的。

一路上髮捲，發出21張，還剩下九張，我順手塞給小寧和劉老師一人一份，讓他們也看看考題。

監考是件疲勞又無聊的事情，既不能出聲打擾學生，又要監視他們是否作弊，還不可以玩手機，很辛苦的。

尤其是半夜，我若是坐在座位上肯定會睡著，只能站起來在教室裡走來走去，防止學生作弊的同時，還能大致看一眼學生們的答題情況。

不看不知道，一看差點氣死我。

比如這道題——

單選題 下列主體中，依照我國選舉法不列入選民名單的是（ ）

a、 精神病患者某甲 b、吸毒者某乙 c、 老年人某丙 d、被刑事拘留的某丁

大家的答案非常統一，彷彿商量好一般將選項全部塗掉，在括號中寫下“我”。

再例如一道簡答題：甲乙二人出現口角，爭執間甲拿起磚頭將乙打死後逃逸，假如你是受害者乙的家人，應該如何透過法律來為乙討回一個公道？

大家的答案依舊非常統一——弄死甲！

不過每個人的弄死方式不同，比如段友蓮就是淹死他，這位打扮成木乃伊的同學就寫勒死他，還有什麼推他下樓、電死、毒死、嚇死、窒息而死，總之沒有一個寫報警。

最可氣的是劉老師，他也在答題，還是用毛筆，這道題他回答得非常細緻，在空白處寫了好多字：應找到甲後將其用熱水洗刷乾淨，蒸浴三日，好生餵食營養，待面板變得水嫩富有彈性後，便從後背切一個口子，用力扒，便可得到新鮮的人皮。此等敗類，當處以最慘烈酷刑，扒皮很痛的，我有經驗。

我站在講臺上，用手狠狠一拍講臺，大聲道：“夠了！不用答了！大家的常識水平，我已經很清楚了！”

作者有話要說：劉老師：啥也不說了，從此我就是沈吹了！

學生們（瞪著血紅的雙眼）：叛徒！

司機大哥：送你一句話，舔狗終將一無所有！

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司機見我與劉老師勾肩搭背上車，露出彷彿見了鬼一般的表情

劉老師：沒錯啊，我是鬼，就是見鬼了。

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沈老師：以後學生不能像穆懷彤這樣隨隨便便就畢業了，要過畢業考試才行！

學生們：我t連自我超度投胎的權利都沒有了？

考試（二）

聽我說不用答了，段友蓮直接將筆摔在地上, 並把試卷撕碎扔在天上。

其他同學有樣學樣, 扔筆的扔筆，撕試卷的撕試卷。

劉老師則是用試卷擦了擦毛筆上的墨水, 珍惜地將毛筆揣回懷中, 末了整理了一番中山裝，斯文有禮, 彷彿剛才洗澡餵飯扒皮的人不是他一般。

我心中沉重地說道：“是老師錯了，老師不該一上來就考試的。”

段友蓮雖然是後來回到學校的，但她在班級中似乎有著領導地位。上節課與穆懷彤爭執, 那時穆懷彤彷彿是班長, 現在她出國了, 段友蓮便成為班長。

我話音剛落, 段友蓮就帶頭鼓起掌來, “呱唧呱唧”的掌聲在班級內迴盪著。

在他們的掌聲中, 我繼續道：“老師應該先讓你們被法律常識再考試的，我真沒想到大家的常識這麼弱。”

掌聲戛然而止，段友蓮木呆呆地問：“還要背？”

“也不一定要背誦, 最起碼聽過、瞭解就好。其實我並不是想讓大家成為律師，而是一些最基本常識一定要了解，法律並不是限制大家的條例，而是保護自己的手段。”我痛心疾首地說，“老師今天就為同學們講第三課，如何樹立正確的世界觀的第二點——法律是最後底線。”