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，抱著球不敢輕舉妄動，就在這麼遲疑的瞬間，被身後的教官四號搶去了球。

教官四號瞬間從小白身後抽離出來，像條泥鰍樣的先後躲過了乘勝追擊的小綠和何淨，在三分線處向上一躍，同時推球出手，一個三分到手。

看著場上瞬間變化成了2－3，小白自責地低下頭向大家道歉。

洛鳴山安慰他：“沒事兒，本來就是打著玩的，不用太在意。”

何淨也說：“放寬心。”

從剛才何淨貓在場地外的時候就看出來了，小白投籃很準，只是心態不穩不敢嘗試，拿到球后第一反應是遞給隊友。

人生導師何淨心想，這樣怎麼能行呢？

何導師準備幫他一把，便向洛鳴山使了個眼色，兩人左右包抄深入敵營準備重新搶回籃球持有權。

洛鳴山在前面沒有章法地亂晃，連著過了好幾個人，何淨從另一邊直接殺到洛鳴山背後幾步，在洛鳴山堵著教官五號使其不得不把籃球丟擲的一剎那，一下子躍起拿到籃球，飛快地往場地另一邊跑。

小綠都看傻了，這兩人的配合簡直默契到獨一無二，而且，何淨同學，你這叫打得不好？

何淨顧不上那麼多，對站在三分線的小白大喊一聲，準備把球拋過去讓他投籃。

但卻有兩個人同時看向他。

洛鳴山迅速趕到，小聲對何淨提醒：“這位人生導師麻煩你看好，今天有倆穿白衣服的。”

何淨迅速反應過來，抓了另一個特徵：“低的那個小白，接球，直接三分。”

低的小白只好硬著頭皮應了這個稱呼，在接到球后送球出手，哐地一聲，把球砸進了籃筐。

怎麼回事打個球還人身攻擊呢！

場上立刻變成5－3，李祺翻完計數牌還對他們笑了笑。

人生導師某淨對他回了一個笑。

教官五號被換到前面來，無奈地對何淨和洛鳴山說：“你們倆真套路，這個配合真是沒誰了……”

洛鳴山大笑，伸出拳頭和何淨碰了碰，對教官五號得意的說：“那當然，我們倆以前經常一起打球的。”

何淨挑眉，不去提醒這句話裡所涉及到的時間點，把心思拉回到球場裡。

另一個高的小白正雙手持球，教官三號不知什麼時候已經攔到了他的身邊，他情急之下把球傳給同樣身陷包圍之中的小綠。

何淨見局勢不好，洛鳴山和另一個小白也被包圍了起來，場上再也沒誰能去接球，只能大喊：“把球給我。”

也不顧自己離小綠投球的有效路徑差了好幾步，就飛身上前，不料教官一號橫空出現在面前，何淨立刻放棄了接這個球的心思，往旁邊避讓過怕撞到人。

讓是讓過去了，球也沒被教練一號撲到，硬生生地被蹭了個邊改變了軌跡，順著何淨的腳邊滾去。

何淨燈底黑，沒看到球，一腳踩上去當場撲街。

洛鳴山此時也顧不上什麼球賽不賽的了，趕緊跑來把何淨扶起，詢問他有事沒事。

何淨在外面自然是死要面子，就算剛才那一下確實給腳結結實實地扭著了疼的正厲害，他也不會當著這麼多人的面說出來。

何淨淡淡地擺擺手，神色輕鬆地像剛摔了個大馬趴的人不是他一樣：“沒事，不過估計這會兒打球是打不成了。”

教官一號非常自責，再怎麼說這個球也是從他手裡飛出去的，上前一步就要把何淨扛起來送到醫務室。