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他乾脆一屁股做到地上，從書架最底層抱出一個大木盒，上面浮了薄薄的一層灰，他拿起放在一側的絲質方絹，輕柔地掃了兩把才微微撥弄了一側的小鎖，將箱子開啟。

隨著木箱的開啟，何淨嗅到了一股熟悉的墨香，那是隨著幾本字帖一同放在裡面的幾根松煙墨條。

他把雜物一一取出，按著順序找出自己需要的東西，再把盒子封存起來。

恰逢手機響起了微信提示音，為轉移注意力，他一反常態地快速掏出手機檢視訊息。

是李祺。

李祺：淨哥，多虧了你幫我揉腰，好了很多呢！

何淨：沒事。

李祺：你現在在家幹嘛呢？

李祺：［眨眼］

最後一條訊息是張動態表情包，一隻肥碩的大金毛眨巴著眼，眼睛裡還被誇張地p上了星星。

何淨隨手把桌子上的東西照下來發給他。

何淨：找了兩本字帖。

何淨：［圖片］

李祺收到訊息後有些受寵若驚，他本來也不知道為什麼要跟何淨搭話，稀裡糊塗地反應過來時，三條訊息已經發了過去。

接著他就有些尷尬地認為何淨多半是不會回覆他訊息，畢竟之前他也沒少在微信上“騷擾”何淨，有時候是發去一兩條段子，有時候是分享自己聽到的好聽的音樂。

無一石沉大海的。

今天卻出人意料地收到了回覆，李祺有些興奮地迅速順著話題聊下去：

李祺：看起來挺有年代感的，是出自哪位大家之手？

李祺：［可愛］

何淨瞅了一眼那兩本字帖的封皮，儲存地十分愛惜因此沒有什麼缺角爛頁，但因為年代確實久遠，書邊泛起了灰黃。

何淨：我爺爺那時候的。他復刻趙孟頫的字，並不是什麼大家。

他還有一句話沒好意思問出來，就是這個人怎麼這麼喜歡用小表情？

李祺很快就反映過來：這是你為袁沁悅準備的禮物嗎？

何淨：嗯，我聽說她最近準備練書法。

李祺：那她一定會很喜歡的！

李祺：不過不需要再考慮一下嗎？

李祺：這是爺爺留給你的，對你來說挺有意義的。

何淨倒是不在乎什麼意義不意義的，他在這本貼上已經學到了足夠的東西，所有文化所存在的意義不都是為了傳承下去嗎？與其留在他這裡繼續招灰還不如送給更有需要的人。

只是，李祺卻替他考慮了東西更深的價值，並且勸他再考慮考慮，這確實是他沒想到的。

何淨安慰道：沒事。

何淨：她比我更需要。

何淨：裡面的東西我都已經會了。

李祺見何淨已經考慮好了也就不再阻攔，他已有了自己的考量，勸太多反而招人煩，還不如尊重他的選擇。

李祺：一定會對她有幫助的。

何淨：希望吧。

然後兩人又聊了些別的，最終何淨還是決定關手機裝死，因為李祺問：

“淨哥，明天早上記得帶上上週的課後習題，你都寫了吧？”

……

誰知道上週學的是三角函式還是向量，反正都是一堆aabb的東西，忘完了忘完了。

於是乎，秉著敏而好學謙虛謹慎的態度，何淨在週六上午的兩個小時裡，認認真真被人逼著地把自己不知道塞在哪兒的練習題原件給做了一遍。

當然沒做完，畢竟三四張紙上密密麻麻地都是題。

李祺一如既往地善解人意，幫人捶著背說：“不著急淨哥，我今天沒事，咱們慢慢寫。”

根本就無視早都跳過了十的鐘表時針，接著給人不厭其煩地講題。

何淨覺得自己這一個可能把前兩個月所欠下的數學知識都集中在一個上午補上了。

要不是王窈上來敲門，李祺很有可能摁著他學上個一天。

何淨見到王窈上來叫他，彷彿淪陷區見到了解放軍一樣高興，心裡唱著解放區的天是晴朗的天，手上平靜有序地收拾著自己的東西。

“哥你先別忙著收拾，”王窈換了鞋走進來，“我得問李祺道題。”

淪陷區的天是晴天霹靂！

別人不瞭解他何淨還能不瞭解嗎？李祺講課思路哪兒哪兒都好，但就是磨嘰，一道題非得講上個一二十分鐘，還有個毛病，喜歡貼著人講題。

剛剛的將近四個小