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子，他能聽出故事裡藏著一些不屬於孩子世界的東西，自然也不會像兕子一樣真情實感地為一隻鳥和一座雕塑傷心。
李二陛下對兕子一向很有耐心，哄道：“最後天上來的使者不是把它們帶到天上去，讓它們幸福快樂地生活在一起了嗎？”
兕子環抱住李二陛下的脖子，把腦袋抵在李二陛下頸邊，嗓兒還是有點哽咽：“可我還是好難過！那些人都太壞啦，竟然還把快樂王子扔進爐子裡！”
李二陛下又好言哄了一會兒，才讓幾個兒女分坐兩旁，喚人去把始作俑者叫來。
李元嬰正琢磨著要不要叫人去給自己張羅飯菜呢，聽到李二陛下叫自己過去，馬上摸著餓癟的肚子跑去見李二陛下。他一進門，了不得！兕子她們都在，還齊刷刷地看著他！
李元嬰上前朝李二陛下行了禮，沒等李二陛下發話就乖乖巧巧地坐下，積極地問：“皇兄您餓不餓？唉，都過了吃飯的點了，您是不是還沒用飯啊？您日理萬機，每日辛勞，可不能不吃啊！”
李二陛下一聽就明白了，這小子是想蹭飯來著。李元嬰好歹是他么弟，還勉強算是他看著長大的，李二陛下也不省他一頓飯，叫左右去讓人張羅飯食。
吩咐完了，李二陛下才轉向李元嬰：“你在路上給兕子她們講了個故事？”
李元嬰想起三個小侄女對著他哭的恐怖畫面，心有餘悸，趕緊推鍋：“這些故事都是一個叫王爾德的人寫的，和我沒關係！”
有不少人投訴過李元嬰上課不專心、專門搞事情，李二陛下對李元嬰的學業水平心裡有數，自是知曉他不可能自己想出這樣的故事。聽李元嬰用的是“這些”，李二陛下來了興致：“還有別的吧？你再給兕子她們講一個。”
兕子一聽，馬上忘了剛才哭得多慘，兩眼亮晶晶地望向李元嬰，只差沒在臉上寫上“我要聽故事”！
李元嬰雖然才九歲，人卻鬼精鬼精，每次說要給兕子他們講故事都是先漫天開扯，吊她們半天胃口才會給她們講一個——畢竟，《王爾德童話》可是他辛辛苦苦唸完一部《論語》才換來的！一聽李二陛下一句話就想掏出《王爾德童話》的第二個故事，李元嬰不樂意，當場摸著肚子耍賴：“皇兄我餓啦，我肚子一餓就什麼都記不清！”
這時兕子的肚子應景地咕嚕咕嚕響。
兕子向李二陛下撒嬌：“父皇，我也餓。”
李二陛下看了李元嬰一眼，說道：“已經叫人去張羅了，既然你們么叔記不清，不如你們先把么叔給你們講過的故事給父皇講講？”
兕子四人都積極響應，你一個我一個地複述起來。
李元嬰繼續乖乖巧巧地坐在一旁。
他覺著自己給兕子她們講故事好像沒什麼不對，都是聖賢書裡寫著的呢，不慌！
要知道萬界圖書館一開始錄入圖書可不如最近出現的掃描任務輕鬆，必須要他讀完讀懂才合格，為此李元嬰這三年來也讀過幾本書。本著讀完的書不能浪費的原則，李元嬰又從這些書裡摘出一些典故編成簡單易懂的小故事講給兕子她們聽，怎麼看這事都沒毛病！
李元嬰這邊心大地等著蹭飯，李二陛下那邊卻越聽越驚訝。
李二陛下戎馬半生，該讀的書卻沒少讀，李元嬰講的這些典故他也都讀到過。正因如此，他才更清楚想要像李元嬰這樣深入簡出地把這些典故當成故事來講、並且讓兕子和衡山這兩個才五六歲的小孩輕鬆複述，絕非易事！
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