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她真好奇他以後會變成什麼樣的人，是被皇家的無情磨光了如今的天真快活，還是會活出別人想不到的一生？
李元嬰可不管武才人有沒有對自己生出好奇心，他抱著書回到住處，先拿起那捲《韓子》看了起來。
《韓子》分了許多卷，武才人給他取的是“說難”那一卷，字數並不算多。
李元嬰這段時間讀的大多是《論語》和《禮記》的相關著述，並沒有涉足法家的書。
乍看之下，李元嬰只覺這《韓子》頗具趣味，等看完了，他也明白武才人為什麼讓他看這本書了。
裡頭一個故事正好與他的疑惑有關，大意是有家人家裡的牆被沖塌了，兒子與鄰居都勸他趕緊修，否則要被人從那裡潛入偷東西。結果第二天真的被偷了，他就誇兒子聰明，並懷疑東西是鄰居偷的！
後頭還有一個故事，講的是一個人初時很得君主寵愛，母親病重時逾矩駕君王的馬車去探看，君王讚歎說：“他多麼孝順啊，焦急得連規矩都忘了！”另一次，這人咬了一口桃子，發現很甜，便將桃子遞給君王吃。君王又讚歎：“他多愛我啊，吃到甜的桃子就分給我吃！”後來這人失寵了，君王看到他就覺得厭煩，竟罵道：“這人膽大包天、目無王法，敢駕駛君王才能用的馬車，還將吃過的桃子給我吃！”
這說明同一件事，關係不同便會有不同的看法！
韓子還說，龍有逆鱗，君王也有，想要讓成功進言，就不能觸及君王的逆鱗！
李元嬰特別喜歡這篇《說難》，又跑了一趟藏書樓，把韓子的書全找出來抱回去細看。
第二天去講堂時，李元嬰不僅因為封王換了身新行頭，還抱著幾卷嶄新的《韓子》。
李治也沒看過《韓子》，見夫子還沒到，便取了一卷開啟看了起來。
巧的是，李治拿的是一本《五蠹》，韓非在《五蠹》中寫了國家有五種蛀蟲，一種是埋頭搞學問的（儒家），一種是靠言談蠱惑人的縱橫家，一種是任俠而不受管束的遊俠兒，一種是依靠依附貴族來逃避徭役之人，還有則是商賈和工匠！
韓非還諷刺，讓搞學問的用禮義來治國，無異於愚蠢的農夫守株待兔！
守株待兔這事兒寫得特別生動，李治看了悚然而驚，感覺自己都快被韓非說服了。
見李元嬰拿著另一卷在看，李治忍不住問：“么叔，這書你從哪翻出來的？”
李元嬰道：“藏書樓找的啊。”
李元嬰見李治一臉被《韓子》震住的表情，抽走李治手上那捲《五蠹》，把自己手裡的《八奸》換給李治。
《八奸》比較短，說的是君王身邊的一些奸邪之人，包括並不限於君王老婆、君王兄弟、君王侍從以及君王手底下那些搞事情的大臣。
李元嬰一點都不覺得自己被包括在《八奸》裡，還津津有味地說：“這書寫得真有趣啊，他真是什麼都敢寫，怪不得被殺了呢。”
瞧瞧這掃射範圍，簡直是在說“大王啊，你身邊全是奸人，千萬得提防所有人啊”！
你說別人不殺他，怎麼睡得著覺喲！
李治接過《八奸》看完後，李元嬰也把《五蠹》看完了。
他對韓子的膽量極其敬佩！
剛才的八奸還是隻噴了君王身邊的人，這五蠹是要把老百姓也全掃進去了！除了安分種地的農民，剩下的全是奸佞和蛀蟲，管你什麼讀書人、什麼商人匠人，全都不是好東西！
換個心態不好的人看了，怕是要覺得這人世當真黑暗！
李元嬰感慨道：“這人厲害呀。”
真是不把天底下的人全得罪光不罷休！
李治生性寬仁，不喜歡性惡論，搖搖頭勸說李元嬰：“么叔你還是別看這樣的書了。”
書好找，有趣的書卻不好找，憑什麼不看？李元嬰可不會答應李治，堅持地說：“不成，我要把它全看完。”
一本《韓子》，李元嬰越讀越覺得妙趣橫生，感覺裡頭有許多鮮活的例子可以讓他拿來講給兕子她們聽！
接下來好些天，李元嬰都泡在《韓子》裡頭，直至董小乙來報說向日葵長出了花苞，他才把書一扔，興奮地帶著兕子與魏姝她們去看向日葵花苞。
這次李治不用去上課，終於可以加入看花小隊！
興許是種子很頑強，董小乙又照顧得非常用心，十株向日葵全活了下來，而且長得非常健壯，每一株都比李元嬰還要高。
李元嬰和李治正帶著四個小蘿莉齊刷刷
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