126就讓我在你那裡躲躲清閒好了1

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確的說應該是大部分得失利弊考慮的相當清楚，如果他真的值得主公如此重視。”

“那麼你覺得他有可能對我們隱瞞了什麼，又或者準備了怎樣的後手。”

“詡剛才說過了，不是他本人，在沒有任何其他方面的訊息作為輔助和線索，哪怕是仙人只怕也無法分析出這種人的具體想法。但是就詡個人猜測，恐怕應該與主公或者說幷州軍在此地的影響力有很大關係，或許還應該再加上最近同樣在想方設法擴大影響力的飛熊軍。”

“難道他發現了什麼麼？”

“應該不是，或者說應該有所猜測，或者是是本能的一種反應，他厭惡董卓所代表的西涼軍，恐怕對我們也缺乏好感，所以本能的想要阻止我們，哪怕他並不瞭解我們全部的計劃。”

“還真是敏銳的直覺啊。文和啊，你覺得我們有能力將他綁到我們的戰車上麼？”

“除非你打算學董卓將他一輩子都關在天牢裡，不過董卓能這麼做，主公你嘛……”

“我怎麼了？”

“我可是聽說這位來自潁川的荀公達和鍾元常當初在洛陽時關係是極好的……”

“好吧，我原本還打算透過荀公達將他的那個叔叔荀文若騙來呢。”

“就好像當初主公逼著閻公將無知的我騙到西河一樣麼？”

“算了，你就不要提那段黑歷史吧……”

荀攸若是真的不想合作李書實也的確拿他沒有半點辦法，他又不能真學著董卓將荀攸咔嚓了事，畢竟這個時候大漢在名義上還是一個國家，既不像曾經的春秋戰國也不想後來的三分天下，對於人才可以秉承著“我得不到也不能讓別人得到”的想法，甚至如果你做得太過火，整個社會輿論都會對你非常不利，而董卓現在的遭遇便是最好的例證。

話說這位老兄要不是背了漢帝的招牌，天知道他手底下能剩下幾個文官，而實際上他入洛陽前能拿的出手的似乎也只有李儒一個人，剩下的不是能力一般，就是和董卓互相看不上眼。

李書實本來情況也好不到哪裡去，只不過這兩年隨著當初胡昭所教授的一些學生逐漸充實到地方，保證了各級地方官學的運轉，再加上李書實與地方世家的逐步和解，整個輿論才沒有曾經那般苛刻，但是哪怕是這樣，幷州對於那些外地的世家豪強子弟的吸引力仍然不強。

這也是強求不來的事情，畢竟教育這東西沒有個十年的功夫是根本看不出效果的，而想要真正自成體系，只怕是需要幾代人的努力和投入才能逐漸見到效果。

至少科舉制度從隋唐初創一直到明清集大成一共花費了數百年的時間，而且其中還經歷了多次世家豪強種種手段的抵制，最終才成為社會公認的人才獲取方式，而期間還伴隨了造紙術的改良以及印刷術的改良等等有效降低讀書成本技術的普及，並最終形成了“窮文富武”，也就是說最普通的學子也可以比較容易的獲得知識的社會環境。

甚至有人考證清末時農村的識字率甚至還要超過新中國5,60年代的標準。

說了這麼多，李書實只是想要抒發一下自己渴求人才的心情。雖然無法與曹操那“周公吐哺”的作風相提並論，畢竟老曹多少有些強迫症，但是李書實還是很清楚人才的重要性，有的時候哪怕知道自己的希望並不算大，但是還是忍不住想要試上一試。

只不過受到的打擊多了以後變得“現實”了一些而已。

當然，有的時候如果情況允許的話也會講究一些“策略”的。