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麼,逗我吧。
但是電話是張建啟打過來的,不可能是假訊息,問題是找我去我談啥呢他可不認為自己現在提的建議那些校領導敢接受。
好在很快,周揚就收到了張建啟發過來的談話提綱,竟然是關於學校辦公室工作的內容。
這一下子周揚倒是放心了不少,別的不敢說,但是辦公室工作他還是有點心得能說說的。
唯一令他費解的是,校辦不找辦公室主任找他就有點令人很迷,唯一的解釋,大概也就是那篇文章惹出來的事情。
資產清查,也屬於辦公室工作嘛。
……
下午3點半。
周揚準時出現在校辦樓下的接待室,除了他之外,參與這一次座談的一共有21個人,除了機關和二級學院的領導,辦公室主任以及普通的科員可教師代表以外,令周揚詫異的是竟然還有一個研究生。
“不管效果怎麼樣,至少這次座談調研的覆蓋面確實挺廣泛的。”
很快。
座談會正式開始。
主持座談會的是校辦主任孫海英,參與座談的校領導則有校長李松林,副校長童林生。
不過令周揚有些詫異的是,負責記錄的竟然是校辦的一個科長跟組織部的安曉潔。
看到周揚的時候,安曉潔偷偷跟他打了個招呼,周揚裂開嘴笑了笑,立馬就聽到校辦主任孫海英咳嗽了一聲說“大家都坐下吧,下面請松林校長先講話。”
這是周揚第一次近距離接觸校長李松林,這位李校長的身材很高,整個人白白淨淨的保養得極好,不過說話的嗓門也很大,而且說話方式也很直接,沒有學院派領導的那種含蓄。
周揚結合李松林原本是在政府擔任過副區長的經歷,自然明白李松林是屬於那種強勢派的領導。
李松林開篇先明座談會的主旨之後,眾人就紛紛開始發表意見,有校領導在場,周揚也聽得出來參加座談會的人明顯分成了兩類。
那些處級幹部,發言都很含蓄,總結下來就是務虛為主。而那些科級幹部或者像自己這種年輕的科員,明顯就大膽一些,敢提出來一些敏感的問題,不過見識比較淺薄。
但是輪到周揚快要發言的時候,上一個發言人提出來的一句話卻令他突然就有些火大。
說話的是哲學院的一個辦公室副主任,大概四十來歲,他前面講了一點是關於辦公室人手不足的問題,但是下一點卻直接扔刀子了。
說現在辦公室有些人職責不明,本職工作沒做好,就去搞學術研究或者去做課題,這跟辦公室的職責定位不符合,如果只是普通的提意見就算了,畢竟各抒己見。
問題是他說完還舉了個例子,就比如今天來開會的周揚老師,當然周老師的能力是很強的,但是如果能力強就可以隨便本末倒置,那辦公室的人是不是都可以效仿利用上班的時間去搞自己的專案。
會議室裡氣氛一下子就有點古怪,就連校長李松林都沒想到竟然還有人拿一起座談的同事舉例子,於是瞬間二十多雙眼睛一下子就齊刷刷地朝周揚看了過來。
但是看到周揚臉上半點波動都沒有的表情,幾個領導心裡也是暗暗稱奇,畢竟周揚只是個二十剛出頭的年輕人,這份靜氣和忍耐功夫,很多領導也做不到啊。
然而此時此刻,周揚心底卻盤算開了。
老實說,他原本是沒打算說什麼厲害的問題,但是既然如此,那你做初一就別怪我做十五了。
不就是暗箭傷人不見血麼,我今天就讓你看看什麼叫殺人不過頭點地。
瑪德,真當我年輕就好欺負是吧!!!
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