第83章 賞錢

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今日賀壽的糕點讓高老太爺可謂是風光盡顯，因此對高夫人也是不吝誇讚之詞。還特意囑咐高夫人一定要重賞今天做糕點之人。

高夫人今天也是出盡了風頭，命人將王茂平幾人帶了過來，誇讚了幾句還命人拿來了十兩銀子，遞給了黃氏。

“這，您之前已經付過五兩了。”黃氏拘謹的說道。

“這十兩其中五兩是尾款，這另外五兩則是給你們的賞錢。”高夫人解釋道。

黃氏聽後雖然有些不好意思，但還是將銀子接了過來，連連道謝，畢竟沒人和銀子過不去不是。高夫人又命丫鬟去庫房拿了幾匹布料和一隻銀釵也都賞給了黃氏等人，讓一行人又驚又喜。

第二天一早，徐管事就趕著馬車將他們送回了家裡。村裡人看著王家人從馬車下來，還帶著那麼多東西，一時間好奇心大起，圍著黃氏她們詢問了起來。

黃氏自然不會放過這個炫耀的機會，也顧不得這兩天的勞頓，繪聲繪色的講了起來。要不是王茂平知道壽宴當天他們都在小院子裡沒有出去，還以為她參加了壽宴，看著被村裡人圍著的黃氏，無奈的搖了搖頭，轉身回房間裡補覺去了。

這兩天南元縣都在議論著高員外家的壽宴，壽宴上的糕點也讓人連連稱道。漸漸的也有些大戶人家在祝壽時會來王家訂做糕點，但這都是後話了。

王茂平還是全身心的投入到學習之中，畢竟甲班裡還有一個討厭的李子浩，他可比自己多唸了兩年的甲班，絕對不能被他落下。

而李子浩更是處處都想壓王茂平一頭，所幸這兩次的季課，周秀才出的題都比較簡單，王茂平也沒有讓李子浩如願。

王茂平在心中直呼好險，更加不敢掉以輕心。李子浩就比較窩火，幾次想將王茂平踩在腳下都沒有成功只能在暗中埋怨周秀才為什麼出那麼簡單的題。也只能期待總考的時候，題能出的難一些，才能狠狠的出自己心裡這一口惡氣。

或許是聽到了李子浩期待，總考時的題目比之前的季課要難了許多。比如說眼前寫的帖經題“日往則月來，月往則日來，日月相推，而明生焉。”如果是今年剛升入甲班的學生，自然無法答出來，因為此句出自《周易繫辭下》周秀才只講完《禮記》還沒有講到這裡。

而王茂平則不然五經的內容他已經熟記於心，思考了片刻，便將答案寫到了卷子上“寒往則暑來，暑往則寒來，寒暑相推，而歲成焉。”

接下來的墨義題也是如此，估計是周秀才也想特意測驗一下早已入甲班的學生。王茂平答得倒是很順利。對於帖經、墨義題王茂平很有把握，他只是很擔心後面的制藝題。

王茂平雖然已經將五經背熟，透過系統邊角料提供的集註書籍對五經的內容有了大概的瞭解和掌握，但是他怕自己對五經的理解不足以應對這次的制藝題。

第一道制藝題是四書題，題目很簡潔“不以規矩”是個單句題，王茂平思考了片刻，想起這句話出自《孟子離婁篇》“孟子曰：離婁之明……不以規矩，不能成方圓。”

但這句話只擷取了“不以規矩”四字，因此只能在這四個字上做文章。需要以”與“不以”正反兩面全面的分析問題。最後得出不以規矩不能成方圓的結論。

王茂平將想寫的內容在腦海中快速的過了一遍，才提筆寫到“夫規也、矩及，不可不以者也……大而言之……小而言之……不以規矩，何以成方圓哉？”

終於將第一道制藝題作答完畢，王茂平看向第二道制藝題。“君子所其無逸！先知稼穡之……則知小人之依。”還好周秀才出的題目出自講過的《尚書》。

大致的意思是說做君主的自始就不該貪圖安逸！如果他先去了解了耕種和收穫的艱難之後再去享受安逸的生活，那就可以明白百姓們的疾苦。

那主要就應該圍繞，君子為人從無閒逸之時，為王者更當勤奮自勉這個論點來將文章鋪開。思考了一會，王茂平動筆寫道“君當勤以自處，知民之所恃，知民之所依……不可不知農事之艱難也……”

王茂平放下手中的筆，向四周環顧一圈。發現大部分的學生都還在奮筆疾書。但有一個人已經停筆，正是李子浩，或許是感受到了王茂平投來的目光，李子浩也向他看了過來，眼中滿是勝券在握和對王茂平的挑釁。

“茂平，這次可慘了，先生出的有些題，我感覺都沒有見過啊！”總考一結束朱雲興就苦著一張臉說道。

“這次帖經和墨義的出題範圍應該是整個四書五經，有些你沒見過也很正常。”朱雲興可不