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第二天王茂平交給了王茂安兩兄弟一張紙,上面已經寫了幾個大字,帶著他們讀了兩遍,告訴他們晚上回來考,便在兩兄弟哀怨的目光中離開了家。

大家都是好兄弟自然是要有福同享有難同當,不能只有我一個人在學習,大家要一起進步才是。說白了,自己一個人學習太辛苦,得拉上兩個心理才平衡些。

進入學堂,果然陳世修還是一臉胸有成竹的迎接著其他人崇拜的目光。不一會,周秀才走了進來,房間裡瞬間安靜了下來。

“現在抽幾個人來背誦我昨天講過的內容。從《詩》雲、 “瞻彼淇澳……有斐君子……如琢如磨。開始背誦。”

“範墨馳你來背誦。”

“瑟兮僴兮。赫兮喧兮。……如切如磋”者、道學也。呃……呃……。”

“手伸出來!”啪、啪、啪的幾聲脆響,王茂平聽著都疼。

……

“王茂平!”周秀才點到了王茂平的名字。

“為人君,止於仁。為人臣…… 與國人交,止於信……”王茂平流利的背誦了出來。

“何解?”

“意為身為國君,應當努力施以仁政、身為臣下應當尊敬君主,身為人子、 應當孝順父母……應當誠實、有信用……”

“不錯,坐下吧!”

等抽查完背誦,周秀才選取其中一段,讓學生們開始默寫。說罷轉身去了甲班,一時間房間裡只剩下筆尖觸碰紙的沙沙聲。

王茂平向瓦頭硯裡倒了些水,將墨條暈開,提筆寫了起來。所謂修身在正其心者。身有所忿懥……漸漸的進入了聚精會神的狀態。

等王茂平寫完吹了吹墨跡,周秀才也回來了,在學生們一片哀怨聲中,將默寫的內容,收走,開始了今天的課程。

散學前,周秀才將學生一個一個的叫到了書房。朱雲興垂頭喪氣的從書房回到了座位。

“怎麼了?”王茂平趕忙問道。

“先生說我的字行行若縈春蚓,字字如綰秋蛇,簡直不堪入目。”朱雲興有些欲哭無淚。

王茂平有心安慰他一下,可當接過他默寫的內容一看,要不是顧忌朱雲興的心情,王茂平真想說一句“先生說的對啊!”

王茂平自認為他剛開始練字時的字就已經是到了磕磣的極限,沒想到強中自有強中手,朱兄是我低估你了!

對著這篇字,實在是沒辦法說出安慰的話來。

“雲興的字需要勤加練習才是!”王茂平憋了半天還是決定委婉的提醒一下!

“我知道的,唉,可是就是寫不好。”朱雲興有些無奈。

“王茂平!”

王茂平聞聲趕緊走進了周秀才的書房。

周秀才看著王茂平默寫的卷子說道:“嗯,內容都寫出來了,字寫的也不錯。結體嚴整、間架方正、形體端秀,頗有一絲趙體的影子。”

“你是隨誰學字的?”

“回先生,茂平由族公開蒙並習字的。”

“嗯,從你的字能窺視出你族公的字應該頗為不凡。”周秀才又勉勵了他幾句,便讓他離開了。

“今日,我發現你們中有些人的字,真是信筆塗鴉,一塌糊塗。”周秀才有些惱火。

“書,心畫也。聲畫形,君子小人見矣。從字中可以判別出君子和小人。一個人的德行、志向、心境,全都可以在其所寫的字裡得到體現。字如其人,人亦如其字。”

“作書時,無論何體,必須具備筋骨血肉,筋者……骨者……你們日後務必勤加練習。”

“是,先生,我等明白了。”

朱雲興擦了擦額頭上的汗“嚇死我了,我還以為先生要點名批評我呢。”

相信我,你的字真的值得先生的一個點名批評,王茂平在心裡吐槽道。

“茂平,我看看你寫的。”說罷便拿起了王茂平的卷子。

“哇,茂平,你寫的真好!”朱雲興稱讚道“你是怎麼寫出來的,教教我我!

“字不是一朝一夕就可以練好的,平時要勤加練習,不要圖快,至少要先寫工整才好。初學之際,要先立其筋骨,筋骨如果不立……”王茂平說了一堆,也不知道朱雲興聽進去了沒有。

散學的時候,天空有一些陰沉沉的,看來今年的第一場雨要來了,王茂平抓緊時間往家裡趕去。剛進家門,伴隨著幾聲春雷,整個山村都被籠罩在雨霧中。

王茂康小傢伙看到王茂平回來了趕緊想要往房間裡躲,結果被

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