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，沒有拆穿他。
“晚上見。”
晚餐時間後，小巫師們排著隊登上天文塔，他們要在奧羅拉辛尼斯塔教授的帶領下觀察天象。
天文學在一至五年級均為必修課程，而在六至七年級為選修課程。在天文學這門課程中，學生在課程中會學習恆星、星座和行星的名字，學習它們的位置和執行方式，並且瞭解這些行星或衛星上的環境。
課程的內容不算多，但是課時太少，所以顯得跨度很長。
赫敏和洛倫走在隊伍的後面，小聲談論著關於黑魔法的話題。
“布巴吉教授說，麻瓜中也有關於黑魔法的記載，那是在中世紀的時候，很多普通人認為巫師都是邪惡的，所有魔法都是邪惡的，所以都是黑魔法。”赫敏壓著嗓子小聲說道。
“聽起來是一種道德性的描述和定義。”洛倫說道。
“是的。”赫敏點了點頭，“在米蘭達戈沙克女士作出定義以前，魔法界的主流觀念認為一種魔法是邪惡的，那它就是黑魔法。
“包括索命咒在內的三大不可饒恕咒，它們被髮明出來就是為了傷害或者控制生命和靈魂，所以無疑是黑魔法。
“而對於粉碎咒一類惡咒和毒咒的爭議，布巴吉教授認為，它們既是黑魔法，又不是黑魔法。”
洛倫感興趣地問：“魔法界也有量子力學？薛定諤的黑魔法？”
“薛定諤的黑魔法咯咯”赫敏被逗得忍不住笑起來，“布巴吉教授的意思是，很多魔法不能簡單地氛圍黑魔法白魔法，當巫師正當使用它們時，它們只是普通的魔法。當巫師用它傷害生命時，那就是黑魔法。”
“所以布巴吉教授的主張是唯心的？”
“可以這麼說。”赫敏思索著說道，“就像是我們學的黑魔法防禦課，雖然課程名字是黑魔法防禦，但至今為止，我們學的都是對付一些危險的魔法生物。雖然籠統的把它們歸類為黑魔法生物，但哪有生物誕生出來就是邪惡的呀。”
洛倫當即舉出反例：“蛇怪，它的目光天然就能剝奪生命。”
“我也是這麼反駁布巴吉教授的。”赫敏笑道，“但那是黑巫師培育出的人造生物，或許孵化蛇怪的儀式本身就是黑魔法，所以它才會有那種邪惡的目光。”
洛倫回憶著他的神鋒無影，在練習之初基本被用來處理魔藥材料，只在針對小天狼星時用過那一次的自己肯定懷著傷害生命的惡念，但洛倫不清楚自己的靈魂是否受到了影響。
難道黑魔法對靈魂的影響只在傷害生命的時候發生？
如果靈魂上的變化難以察覺
洛倫問道：“所以，我們該如何判斷一個魔法是不是黑魔法呢？”
“這個”赫敏抬頭看向夜空，想起來布巴吉教授下午說的話。
“赫敏，我沒辦法嚴格定義什麼是黑魔法，但你讓我看看那個魔法在什麼樣的情況下被用出來，我就知道它到底是不是黑魔法。”
時值九月下旬，新月已經過去了一週，月牙狀的峨眉月變為半圓形的上弦月，正在逐漸圓滿最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝
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