666《陳六事疏》

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《陳六事疏》是張居正於隆慶二年上書皇上的一份重要的檔案，他根據正德、嘉靖兩朝以來的官場積弊，從省議論、振紀綱、重詔令、核名實、固邦本、飭武備六個方面提出改革的重大舉措。

魏廣德並不清楚張居正要告訴隆慶皇帝哪六事，所以並未上心。

而且，因為張居正剛剛丟擲這份自己精心打磨，反覆修改多次的奏疏，詳情自然沒那麼快流出。

實際上，僅是在李春芳、陳以勤兩人手中就耗費了幾乎半日的時間。

全文洋洋灑灑五千餘字，不管是李春芳還是陳以勤，都是在粗看一遍後馬上就轉變態度，改為仔仔細細閱讀其中內容。

《六事疏》雖起意來自徐階，可此刻已經和徐階原稿大相徑庭，雲泥之別。

毫無疑問，《陳六事疏》其實就是張居正多年來心裡早就已經形成的一套改革方案，每陳一事，後必附“伏乞聖裁”四個字。

雖然是一疏，在他看來卻實際上是六道陳疏，他不希望因為某一件事引起皇帝不快而直接否掉。

但是，若將此疏拆開，分別上奏又顯得麻煩，所以才選擇如此上奏。

張居正字叔大，號太嶽，湖廣江陵人，他從小穎敏絕倫，胸有大志，加上他的矻矻不倦，因此學業進展很快。

他十三歲時寫的文章就受到湖廣巡撫顧璘的垂青，顧璘誇他有“將相才”。

張居正十六歲中舉，顧璘又解犀帶相贈。

他二十歲赴京會試下第，二十三歲再試成功，中二甲進士，改庶吉士，從此開始了自己的政治生涯。新筆趣閣

作為“儲相”的庶吉士的生活是一種練習辦事的清閒生活，但張居正此時卻不清閒。

他慨然以天下為己任，認真地研究國家的典章制度，總結歷代治亂興衰的經驗教訓，探討治國的方法，從而為他後來的執政奠定了基礎。

三年散館後，他授翰林院編修，此時正是夏言被斬，更是發生了“庚戌之變”，朝局風雨飄搖之即。

雖然看到朝廷存在的諸多問題，可做為翰林院編修，他卻無能無力，這也是導致他之後以養病為由返回湖廣老家雲遊的原因。

多年後，當他再度被召回時，朝廷里正是二王之爭的時期，當朝首輔站隊景王，而次輔徐階選擇裕王，此時朝廷表面風平浪靜，實在暗流湧動。

到嘉靖皇帝駕崩，隆慶皇帝登基後，朝廷馬上陷入徐、高之爭。

其實，現在大明朝廷存在的弊端，徐階也是看的明白，只是他年歲已大沒有勇氣去改變。

把自己看到的朝堂通病轉給張居正，也不知徐階到底是怎麼想的，或許是希望他能有一番作為，亦或許.

在李春芳、陳以勤看來，張居正《陳六事疏》，從省議論、振紀綱、重詔令、核名實、固邦本、飭武備等六個方面全面地提出了整頓朝政的政治主張，這些主張既切中時弊，也切實可行。

只是，李春芳也只是仔細看過，也認真思考其中利弊，而陳以勤則更加重視，不僅思考內容，更是讓手下書吏立即抄錄，並送到殷士譫、魏廣德處。

其中整飭兵備一事中提到，“再照祖宗時，京營之兵數十萬，今雖不足，尚可得八九萬人，若使訓練有方，亦豈盡皆無用？

但士驕惰，法令難行，雖春秋操練，徒具文耳。

臣考之古禮，及我祖宗故事，俱有大閱之禮，以細武事而戒不虞。”

朝中當下知道隆慶皇帝屬意讓魏廣德整飭兵備的人可不多，即便是殷士譫都不知道這事兒，而他也只是聽隆慶皇帝提過一嘴，說魏廣德想用舉辦大閱禮的形式，提振明軍士氣，威服海內。

而看到張居正的飭武備，立時就想到魏廣德對隆慶皇帝的提議。

而張居正這份奏疏，其實更應該說是一道陳情，是不需要內閣作出票擬的。

中午休息的時候，三位閣臣聚在一起，李春芳和陳以勤自然與張居正進行的一番交流。

“叔大之文，讓吾豁然開朗，有撥雲見日之感，我意直接送交司禮監，請陛下御覽，逸甫意下如何？”

等張居正說完自己上此奏疏想表達之意後，李春芳就對陳以勤說道。

“自無不可，叔大的文章做得好，按此圖之，或許對朝廷大有裨益。”

陳以勤也覺得張居正的六項建議倒是可行，姑且一試也無妨。

張居正急忙拱手謙虛，不過李春芳已經交過中書舍人，即可把張居正所作《陳六事疏》送進宮裡去