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時限,只

要我窮追不捨,總有他撤掉防護的時候!()”

瑛紀鬆了口氣:≈ap;ldo;沒拆學校吧??()_[()]?『來[]≈ap;看最新章節≈ap;完整章節』()”

不愧是咒高,能禁得住哥哥那麼多咒靈亂蹦躂。

“拆了宿舍、教學樓前的活動場地和後面一部分林子,不過沒關係。”夏油傑冷笑,“大少爺嫌棄宿舍太小了,反正也要改裝,正好五條家全包!”

“沒事,如果哥哥真的拆了學校,我幫你賠錢,別讓夜蛾老師打奶奶的電話,奶奶沒錢,存養老金很不容易的……”

“廢話,我怎麼可能問家裡要錢?咒高學生可以做任務,我很快就有錢入手那一大堆眼饞了很久的咒術材料了!”

說到詛咒方面的事,夏油傑明顯激動起來:“瑛紀,圖書館裡有好多詛咒相關知識,我回頭拍了照片傳給你!”

他甚至放下豪言,“我要在畢業前看完圖書館裡所有資料!”

瑛紀也很高興,這就是接受正經系統教育的好處,所有資源都是敞開、開放的,省了多少事?

“那哥哥學會反轉術式了嗎?”

“……你不提這個我們還是好兄弟。”

夏油傑鬱悶了三秒鐘:“我們同期還有個女同學,叫家入硝子,她的術式就是反轉術式,我們剛認識,不太好向她打聽怎麼修行反轉術式,不過……”

他提了個疑惑的點,“她的術式貌似可以治療別人,可是瑛紀你的反轉術式不能,為什麼?”

“也不是不能,是很麻煩,風險性太高。”

瑛紀解答說:“我的反轉術式是根據自身情況、細胞、血液、狀態、咒力特性來反轉的,每個人的身體情況都不一樣,我掌握的反轉術式……類似於給固定人發簡訊,通路是暢通的,傳送即可,如果要給陌生人發簡訊,我首先要知道陌生人的號碼。”

夏油傑恍然大悟:“所以如果你要給別人治療,必須先摸索出適合對方、能作用身體的咒力特性,才能對症下藥,對不對?”

“就是這個意思,如果家入硝子姐姐的術式能作用於其他人,說明她的術式相容性很高,類似於大型訊號基站,可以無差別釋放所有訊號。”

瑛紀推測著,“哥哥沒必要學習家入硝子那種反轉術式,你學習的重點是……”

“……找到屬於我的號碼,對吧?”

夏油傑理解了反轉術式的關鍵點,自信地說:“放心,我會研究出來的!”

“那術式反轉呢?”

“這個太難啦!貌似是咒法高階應用。”

夏油傑又拿出課本,給瑛紀科普正常咒術師的學習階段,比如先練習並熟練自己的術式,再進行術式的二次開發,比如加強術式的某個特性之類的。

那之後才會考慮術式展延,比術式展延更深入的是簡易領域,由此再進一步就是深度挖掘術式核心,進行領域展開……

“而你說的反轉術式和術式反轉,都是特別偏科特別難的小科目技巧!”

“……嘖,那也沒辦法嘛,光蓮又不是咒術師,能找到相關知識已經很不錯了。”

瑛紀委屈屈,他是個半路出家的詛咒師,學的不正統也不全面,那也沒辦法啊!肯定是哪個用的多、詛咒師會哪個就學哪個唄。

夏油傑叮囑弟弟:“總之,我整理一下相關資料,回頭傳你郵箱,你也學學。”

瑛紀打起精神:“哦,好。”

夏油傑入學高專像是老鼠落進了米倉,從最基礎的術式開發方法,到咒具的種類、傳說、級別、效用、製作歷史和現代咒具發展脈絡……等等,不管是大眾的還是珍惜的、小眾的還是早就人皆共知的知識,全都被夏油傑打包塞給了瑛紀。

夏油傑學得如飢似渴,完全沒注意身邊的同學的異樣。

五條悟:暗中觀察·jpg!

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