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也是如此，都要比之前多繳費一倍多。
主要是講孩子的一個整體情況，每個班級老師的教育方式也不一樣，所以都從中去學一些東西。
又在聊機器人課程，講了十三最近上的幾節課並沒有完整做出來，十三有些失落感。
老師不會一個個落實他們到底學了多少。不管是學習還是其他課程，都在很努力去做。
瑞瑞媽說，孩子都是粗心，最開始她覺得不應該，可當她自己做題時，也有出錯，所以她覺得自己作為家長都能出錯，那麼孩子粗心也很正常了。
我說了說我的想法。
，！
十三在學校確實學不進去，那麼開心就好了。
他們都說不能這樣想，不然到時候高年級會很惱火。
其實，這一點，我也想過，可單純這樣想過並沒有太多用。要納用到實際應用真的很難啊。
用掙扎來表達我現在的狀態，真的一點都不為過。
一事無成的我又該如何去要求十三，或者如何讓十三走一條不一樣的路。
我或許可以用平常心去對待十三所遇到的每一件事。
我對十三這句“人生為什麼那樣長”比單元測試成績更為看重。
十三這個年紀感嘆這一句，我覺得並不那麼簡單，她一定藏了些其於她來說更為沉重的心事。
但我的追問並沒有讓十三講出來，講出來也就是跑了撞壞了花瓶。
和他們又聊著了課外興趣班，十三所有的課外都是鍛鍊體能的。
一個婆婆說報的太多，娃可能心思被分了。
瑞瑞媽說我家十三都是體能，倒不用費太多腦子。瑞瑞這孩子真的很乖，學習閱讀每天堅持打卡，瑞瑞媽全職帶瑞瑞，然後自己學習。
我說等十三把這些課學完了，就準備全部給斷了。
瑞瑞媽說可以給十三繼續學，反正你家十三不管什麼都學的可以，不像我家讓他入學，他都不去。
我說，“十三啊，你給她報任何課程，你讓她堅持學，她都可以。只不過要這個。”我勒了勒手說道。
另外一個婆婆介面道，“對的，就是缺這個。這個東西才是最重要的。”
大家都一陣附和，這是所有人都為談之變色的東西。
我們講到了經濟，以前覺得日子越過越好，有盼頭。為什麼現在突然感覺沒有盼頭了，生活壓力大，交了社保以後養老也不敢想象。隨著生育率降低，我們以後又該如何。退休的年紀越來越大，可企業招人的年齡越來越小。以後又該如何？
所謂羊毛出在羊身上羊身上，所有的減免政策，無疑不是在另類標籤，以價論價。
作為普通老百姓，以後又該如何保證自己的利益。我說很不快樂。
瑞瑞媽說，“以前覺得有盼頭，那是因為沒看到，現在覺得難過是因為看到了，且經歷了。”
沒錯，我給很認可這句話。
我們講起了，很多拿到手的棉花還得還回去。
這樣一講，大家都很難啊，大家都為這件事沉默了下來。
瑞瑞媽去年過年去要專案款，不過後期我也沒問，到底如何了。
總之現在和以前沒有什麼兩樣，依舊是那般。
：()天才與廢材
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