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最近翻看到很多花季少年各種尋短見,到底是現在的壓力過大,還是孩子的承受能力太差。

夜裡下雨天,撐著傘走路,別有一番風味。

香樟樹和海桐樹的花香因為雨水滋潤後,格外香甜。

回到家,和十三把作業做完,她說是對的,我也不去改變。

做完作業,我們一起吃了兩個橙子,然後十三在平板上學習認字,當然這是她自己要求的。

對於她自己想玩的,我一般都是支援。

十三奶奶說今天他們的畫畫課上到了六點半。

我問十三還要上幾節課,十三說畫了一大半了,我問十三自己感覺畫得怎麼樣,她說還不錯。

,!

既然她自己說不錯的話,應該是沒太大的問題的。

就像十三做測試卷,她只要給我說做的還可以,只有哪幾道覺得沒有把握。

我就是要她這個態度,我給她說,考了多少分不是最厲害的,能自己給自己打出分數才是厲害的。

也就是控分能力,十三對於自己沒把握的題,心中有數,因為那些覺得沒問題的,那一定是她弄明白的。

但還有很多細節,還是我沒做到位。因為我沒說,老師也許說了,十三並不能保證一節課能完全認真聽講,作為過來人來說,一節課能認真聽一半,那都是不錯的了。

很多事情過了,我忙於生活和工作,難免把十三的一些事臨時給忘了,然後記起就已經錯過或者來不及了。

而且十三對自己的有些事,也並沒有上心。與她初上一年級有很大的區別。那個時候態度很好,認真,專心。

就像開會時,老師說過。學生開始與他們熟悉了。對他們說的事,知道他們的底線在哪裡了,就不會像起初那般聽話了。

而且孩子越大,意識越強,開始一些小叛逆。

其實我有的時候,也會有對未來擔憂。

尤其是對於十三的教育,我有時也會出現很多難題。

十三有時吃軟不吃硬,但有時必須來硬的,她才吃。

這樣說有些複雜。

剛到家時,十三奶奶說搏擊教練說,他想在原來的地方帶學生。如果十三繼續跟著她練,就別給其他教練說。

我覺得這就有些問題了。

要搬遷不是整體嗎?怎麼還搞這麼一出。

我和十三奶奶說,先不急,等這邊開業,看他們怎麼安排。心裡想著總不至於跑路吧。

我問十三奶奶還有多少節課。十三奶奶說應該還有十多節課吧。

我說那就先看看再說吧,如果確實後期這邊有變動,能學就讓搏擊館新開業,就去上完課,上完課了不行就不續課就是了,畢竟這搏擊課的錢,我可以帶十三去周邊城市小旅遊一圈了。

現在培訓機構風向不定,哪個吃香就做哪個,都是網紅風,跟著大風向走。

我給十三報課是希望練她的體能,也不是讓她走這條路。

每樣都讓她去嘗試一下。

重點還是得看十三她的想法。

最開始主持課也是,上了十幾節課後,十三的狀態都不怎麼樣了,我問她還上嗎?十三說我決定就行。這個問題明明就是甩出來。所以我給十三停了。

搏擊課是十三自己願意的,畫畫課也是。游泳課從小遊著的,所以玩水這件事是天性,肯定是:()天才與廢材

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