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似乎夜晚總是能讓人心情放鬆許多。下班左爸接我回家,十三還泡在澡盆裡的,十三奶奶坐在客廳。

十三奶奶說她不願意起來,泡很久了。

我出聲讓她再泡會。

十三:“媽媽,你進來我就起來了。”

“你自己泡吧,我這會不進來,我需要坐著休息會。”

十三奶奶起身去了洗浴室,我坐在沙發上,隨即又站起身去了廚房洗了個手,然後從冰箱拿出一個橘子。這是前些日子,十三小姨回家,從十三外婆家給帶上來的。

十三穿好衣服從洗浴室出來,十三奶奶替她吹了吹頭髮。

我讓十三把作業拿出來我檢查,因為是週末,有些作業多寫,然後訂正錯誤,這是老師要求的。

數學,語文。口算,黃岡,字帖,背誦,訂正。

十三差不多都做完了,只有一道有些問題,大問題倒是沒有。數學和語文的背誦都是過關的,讀就留著明天了。

現在拼音學習完了,開始學習漢字了。我現在很多東西都沒有提前教她。都是跟著學校走的,幼兒園也沒怎麼教她認字。如今她學過的,大部分都認識了,而且她會有些主動認識。所以,像很多乘法口訣什麼的,認字量,我都沒有給她。

那會兩三歲的時候,三字經能背一半,連著我自己也能跟著背上。如今斷了。因為看書的時間,有時不多,她現在的識字量開始慢慢增加,等到了一定程度,閱讀這一塊是必須跟上的。

前期我希望她慢慢來,把基礎打紮實了,不是跑得越快越好,而是穩而實才會走得更遠。

至少目前來看,暫時她是能跟著老師的思路的,現在看圖做連加連減,她是真正明白的。

我一直信奉的是:做作業的時候好好做,玩的時候好好玩。

所以,她聽寫得八個漢字,只有一個“對”字的那一點寫錯了,加上組詞都沒問題。老師說的聽寫錯誤的寫三遍。

可是我依舊讓她把所有生字和組詞寫了三遍,加上她和十三奶奶聽寫的就是四遍。

寫的目的,還有更多的是練字。十三的拼音字母寫得不錯,但漢字有時寫忘了,就會有些大小不一,但總得來說,與我小時候比,那好的不是一星半點。

畢竟我那時候的老師是我鄰居,每次家裡有事幹活,會去的晚,或者有事,沒去上課。老師就會給我佈置作業然後我去他家拿,或者他順便給我媽。那書面或者本子上,一定會有這麼幾個字:“春明,請把字寫小一點,好看一點。”這名字是讀小學,媽媽臨時取的,如今我依舊對這名字有別樣的情緒。

因為直到讀初中才開始使用者口本上的名字,老師叫我,我都是沒反應的。一直到出走社會,那名字耿耿於懷。

哈哈,(●°u°●) 」

只不過後來,我媽媽給我說,當時我取個名字,我那村差不多一個姓氏,取啥都跟著叫了,最後就是鄉政府那邊的人隨便給我加了個字進去了。怪不得,我陌生啊。(⊙?⊙)

十三的名字,我當時想得可多了,最後一個也沒選上。最後就用上了雙姓中間加了一字。我現在問十三,喜歡這個名字嗎?她說喜歡。

恩,喜歡就好!不要像你媽,廣播裡叫名字還去看別人就行。

睡下的時候,洗衣機我洗的衣服好了,左爸自個兒躺在客廳沙發,帶著耳機看他的遊戲。

我晾完衣服給十三說:“我想給你換個爸爸。”

十三看著我說道:“為什麼啊?”

“他不晾衣服,回來就看手機,啥也不做。我心情不好,不開心。”

十三:“那你叫爸爸做啊,不是讓你叫他晾衣服嘛。”

“我就是想換一個了,他不帥,又沒錢,又不愛我,也不心疼我。”

十三:“他愛你呀,他經常做那麼多愛你的事。”

“那你說說,有哪些事,你覺得他愛我了。”

十三:“就是……”她想了一會,好像不知道怎麼說。

“不行,我就要換了。我要去找個帥爸爸,有錢爸爸,愛我的爸爸。而且還會給你買很多玩具,很多吃的,還有帶你出去玩。”

十三:“不要,我就要一個媽媽和爸爸。可是,你去哪裡換一個爸爸呀,何況爸爸只能一個,是不能換的。”

“可是我就是想換了,”

十三:“現在是晚上,不能找啊。”

“那我們明天出去找。我就是要換。”

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