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週末我很忙,但不能讓十三閒著。週六的時候,還在想十三要不要去上搏擊課,沒想到教練打電話來了,正好讓十三趕快去。

我提前就給十三安排好了,需要寫哪些作業。包括背古詩,計算題,規範書寫數字。然後就是數一百粒米。

老師要求從0 數到100,正著數,倒著數,兩個兩個的數,五個五個的數,十個十個的數。

我聽了她從一百倒數,整體沒有大問題了。

昨天我加班回到家,十三就從床上跑起來給我說,“媽媽,我的米數到了一百的,可是被碰倒了。”

我告訴她,等我洗漱後就數。本身是打算讓她第二天數兩百粒,我再來數。但是想著我既然給她佈置了作業,她認真做了,那我也應該認真對待,就算她碰倒了,我也應該去數一遍。所以我趕緊行動起來。

洗漱好後,我第一時間就去數一百粒米,別說,這還真是考驗記憶力和專注力。我數後,告訴十三是98粒,差了兩粒,這次是因為倒了,所以可能會有誤差,明天你就用碗裝著。

十三應了,就自己躺著睡了,難得一次不用等我上床就睡著了。隨即我去廚房煮了一碗粉絲吃了,才刷牙洗臉上床,十三這時睡得可香了。

我拿了她放飄窗上的計算題,還有書法,拿起來看了看,然後想到了一些題目。所以今早起來,我就給十三把計算題出好了。連加連減,兩位數減一位數加一位數,有簡單,有相對難的。

十三在旁邊看了幾道,我寫完她就算出來了,挺快的,哈哈。我給出了60道。

然後要求她每天抄寫一首唐詩,就是今年半學期所學過的,我不管她寫哪一首,但是都讓她必須寫一首在書法本上。然後小學書法書寫規範本寫三頁。最後數兩百粒米。

十三說,“那我數兩個一百就好了。”

我這是想慢慢讓她開始連線著數,讓她開始運用數字。因為生活中算數需要用到的特別多。

我小時候有算數心理陰影,我總是算不好。所以,十三這裡,我就想讓她跟著學,跟著玩。

還有開始學會用錢,這是老師要求提前預習,要求我們現在帶孩子儘量用現金,認識錢,學會換算和兌換。

我總是在想開端,所以行動很重要。

晚上加班回來,十三的作業挨著寫好了,而且還是按順序重疊放好在茶几上的。

我洗漱後,把衣服丟進洗衣機後,才開始來坐著來檢查。

書法有些字寫的不錯,但有些就佔格有些誇大了,橡皮擦十三給我備好的,她的意思沒寫好的,就給她擦掉。寫了三頁,包括描紅,前兩頁寫得還不錯,後一頁寫得就有些敷衍了,所以我毫不留情地擦掉了,只有幾個字寫得佔位,提筆收筆不錯的。這個我自是沒擦掉的,因為我得尊重她的寫字成果。

然後抄寫的詩是《閔農二》,我不管她抄寫哪一首,反正每一首都跑不掉。從中找出了三個錯別字,分別是“鋤,汗,餐。”中間的“汗”字應該是粗心落了上面的短橫。其他兩個字對她來說有些複雜,但我讓她寫得目的是讓她學會觀察,字的結構,形態,勾,點。

數學計算,60道題,錯了11道。錯題在於兩位數20以上,因為還沒有學,我也沒教,只是接觸過少數幾道,但有些她是做對了的。所以計算我給十三的定義就是多算,每天60道題目,簡單和複雜穿插其中,讓她反覆練習。

前段時間,十三參加數學書寫比賽,雖是意外之喜,但是十三私下也是用了功的,因為前面疫情封了一個月,陽了一個月,我們被隔離在家,並沒有懶散什麼都沒學,那個時候而是每天堅持寫一篇語文,數學,還有拼音,漢字。雖然後來沒有記住多少,但是雞肉是有記憶的,然後再次遇到的時候,會尋找記憶,並開發再次使用起來。

而簡單的綜合練習計算,是完全正確的,而且我還知道十三應該做得很快。

十三準備了小紅花,橡皮擦,還有紅筆,我全部毫不吝嗇地用了起來,該給她勾和圈的,我都畫出來了,我改得很認真,這樣才能對十三寫完作業表示尊重和愛護。

然後準備藉助這個時間,又趕緊把明天的作業給她佈置好了,上午她依舊9點到12點上搏擊課,因為教練在群裡說週一至週五放假的同學,就一直堅持上課。

十三這邊我的打算是讓她這幾天連續上搏擊課,然後19號去學校散學典禮完後,再上幾天,然後作業也差不多完成了不少,背誦的我抽背,然後她要跟著十三奶奶回老家吃

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