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小來三尸位

報志願展鴻途理想,

通天路成為巴別塔

湘天風雨破初寒,深沉庭院虛,麗譙吹罷《小單于》,迢迢清夜徂。

鄉夢斷,旅魂孤,崢嶸歲又除。衡陽又有雁傳書,郴陰和雁無。

富貴這些日子在忙他們南村人的畢業合影,南村這一界有十五個人,眾人去陵院照相時正好碰上武強,於是眾人也邀請武強參加,這小子倒也不客氣,咔嚓之後,留下了一張南村集體像,多了一個武強的面孔,也算是友誼的一種象徵,讓武強賣弄了很長一段時間,這叫什麼事。

回想三年的共同生活,大家也頗多感慨,匆忙之間,一逝三年,多少故事,彷彿昨日一般,別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿,再過一兩個月,大家都各奔前程。愛恨情仇,人在江湖,身不由己,只是文人墨客的碎語,當年父母只是因為農村太苦,太窮,希望孩子們有一條出路,有一個好的工作,說白了就是有一個鐵飯碗,然而,大多的人不清楚好的工作是什麼,只要有一個工作就行了,鐵飯碗的夢大多破碎了,留下的只是對人生的思考。

那時候填寫報名志願,是在考試前填寫,對於未來的工作,只憑自已的想像,並不知道工作是什麼,好像什麼工作也缺人,其實有些單位已經人滿為患了,有些單位,雖然老中青不銜接,但面臨以後的改制,主要也是不想要人,新的工種又沒有發展開來,以致後來畢業回來的學生,要等很長時間,跑上跑下,才能去上班,有的乾脆就不要人,縣委書記,縣長出面調理,才勉強接受,幹幾年單位改制,又下崗了,所學專業不僅沒有用處,自已也成了多餘的人,重新再去拼社會,以供銷,中藥系統為例,當時有六人,三人是中藥材學校,分配到中藥材公司上班,十年後改制,自己又去社會上闖蕩,工作沒有了,工資就更不用說了,好像一個流離失所孩子,得不到社會的關心,咬牙再去拼,五十歲以後退休,讓人不禁有一種讀書無用的感嘆,供銷系統畢業的則更快,畢業五六年之後就改制,下崗,當時就是這樣一種風氣,延續到以後,二輕,五金,物資,糧食等企業單位更是人滿為患,大都進行改制,下崗,再就業,這一過程,有的更狠,只是敷衍了事,既不改制,也不說讓人們下崗什麼的,反正是吊著你,讓你從精神上崩潰,管你死法,從村裡為活口考出來,現在成了城市戶口了,又要為活口而奔波,不過變成了城市失業人員了,有條件的隨親朋好友很快融入社會,進行另一場競賽,大多都自謀生路,改行,求生活,是必然的,也許這就是生活,這就是命運對人的一種歷練吧。

有時也在想*王侯將相寧有種乎*也可能對,女媧娘娘用手捏出來的人比較金貴,用揚抑技摔出來的也許比較貧寒吧。

當時,大多數人在選工作的時候,對教師這一行業都採取了迴避的態度,很多人都不想去當教師,根本沒有想到以後教師這碗飯還挺穩當的,起碼工資是國家保障的,樂天,安全,武生,老四,貴寶當時死活不想做教師,按當時考試成績,比較好一些的中專院校低十幾二十分都可以上師範類的學校,大多數人還是不願意上的,可見人們的識見,在大形勢下的走向下,都出現了不同層次的波動和脫鉤,科學的發展,人類的進步,社會的變革,使多數人在茫然中度過了自已的一生,不適應社會發展的趨勢,又使人鄂然,知識轉化太快了。

建生是看美女報志願的,當時中國最年輕的美女博士在任華中,他就衝這個學校去了。孔建安和武學成則是在老師們的勸說下報了電子類的學校,因為害怕好一些的學校錄取分數線高而脫空。好在這也應了他們的心願,不過畢業後都走了彎路,十多年後才又重新走上現在的道路。

其他男同學也都一樣,對未來充滿了追求,對未知充滿彷徨。

我歌唱青春

我歌唱未來

在命運交替之際

充滿了幻想,充滿了恐慌

好想依偎在母親的懷抱

安然度過這流逝的時光

我讚美青春

我讚美希望

在無盡的歲月中

用忠誠和信用

去描繪藍圖,去擁抱生活

獨自沉坐在高山,面對未來大聲呼喊

請給我滋養

請給我力量

相比男生,女生們則比較保守,大都報的是本省的大學和中專,倒是省去了不少的忐忑與擔憂,也比較現實與理智一些吧。

但都充滿了未知和渴望。

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