第7章 匯流000010（中）

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擲鐵餅，有個雕塑，好像就叫擲鐵餅者，完美地展示了力量，技巧。當樂天第一次旋轉後，有一點暈，三轉後，就暈了，更不用說方向感了，練了幾轉，怎麼也在原地轉不了圈，只好去找安全請教。安全也是在一定範圍內，兩腳交換，看來高速旋轉平衡技巧，還得有工具來輔助一下，光憑死練，一時平衡還不好找，最後在單槓上轉起的圈，來尋找旋暈感覺下的方向感，但終是比賽時間有限，也只是模糊轉的快了，沒有以前那種專業運動員的好看，總是東倒西歪。龐紅，貴寶轉了二圈就跑了，還是用跑步助推，威力當然大減，不過臨陣換槍的選擇，有時還不如原來的效果，樂天，安全也就由他們自行去訓練別的專案了。後來樂天進城以後，也再沒見過擲鐵餅，擲標槍的比賽，倒是在電視上看到過，旋轉三圈的玩法。中國人，在這幾項上，明顯的不如西方人，那是力量的對抗，也許在將來，中國人飲食結構變化後，文化層次提高，各種室外活動專案健全，會迎來新的轉機吧。

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這種以弱戰強的絕對較量下，不存在孫臏兵法中三局兩勝的對壘，是絕對素質與力量的考驗。那時各方面的知識都在普及，基礎教育，迫在眉睫，許多基礎知識都不普及，鄉鎮的體育更是以中國傳統的武術為主，可惜得不到外界的認可，一直到多年以後，中國的武術，才登上世界的舞臺，但也只是少數的，這應該和當時落後的生產力有很大的聯絡，當國民生產力提升後，精神文明，武術等也應該進入有序化的改革與發展中，而不是以民間教頭的形式讓他自生自滅。

說的有點過了。

還有一天的時間運動會就要結束了，怎樣改變這被動局面，幾個年級的班主任的意見最後統一，首先排除專門報考體育類學校人員的積分，這類人員以記名的形式參加比賽，把獎勵多分給大家，當然，破紀錄的除外，因為學校也要有自己引以為豪的體育紀錄，鼓勵大家努力，為學校留下光輝的歷史紀錄，這樣一來，好似高二的人最佔便宜，但只能折中了。

樂天以後除了突擊訓練外，還增加了團體戰術的配合，也把打籃球的技術透過人帶人的方法也傳給其他同學，以備籃球比賽有好的成績，這樣，富貴，樂天，武強，學誠，魏大強組成了臨時籃球主力，富貴是中鋒，武強，學成是前鋒，樂成，魏大強則是後衛訓練了三天，以備將來。

在老師們自已爭論的同時，同學們也在積極尋求變強的辦法，突擊訓練，借服裝裝置外，在宿舍把一些傳統的武術招數，也都相互傳播，如纏絲手，五龍盤打，形意拳，岳家散手傳播的也比較快，增加自已的硬實力，這次是身體的，將來也許會涉及到各門功課中。樂天在這幾天得到的體育鍛煉小技巧，比他從小學的也多，相互的交流，使大家靠的更近，凝聚力加強了。

發展中的社會就是這樣，各種事件，事物好像都突然間一夜出現在眼前，讓人目不暇接，且無從辨別真偽，學校在知識的前沿，更新換代實在太快了。

以物理學為例，人們從簡單的物理原理還不知道，就接觸到電機，連普通的電機原理，維修還不怎麼清楚，就到了二級電機快慢變速的程度。

化工的發展，使傳統以棉花為主的紡織業落後了下去，各色面料，轉眼來到你的眼前，以前穿的確良是奢望，而今說不出名字的面料都出來了，琳琅滿目。

社會在飛速的發展，普通人的腦子，跟不上社會發展的腳步了。變化太快，以致應變速度的減緩也使學校的各項工作處在變化的風尖浪口上，今天剛賣的體育器材，明天就有過時的可能，體育場上新舊體育器材，在各個賽點堆放了不少，舊的沒有人理了，湊和著用，還不如不用。

張志娥的煩惱是連借了三雙跑鞋都不能用，太大了，跑鞋這東西，小一點還行，大了根本沒活用。她是他班的希望，於是在劉老師宿舍，劉老師給他出主意，要不去小學再借一趟去。但劉老師也沒門路。張志娥因為王安全已經給他借了一雙不好意思再說出口，就讓劉老師出馬，讓安全再跑一趟。

好歹是帶數學的老師，這個情面是肯定有的，況且與63班也沒多大影響，於是劉老師讓張志娥把安全喚到劉老師宿舍，問長問短了一會兒，直接要安全去借一雙女生跑鞋。

安全在體育競爭上是沒有私心的，只要認為好的對手或苗子，他就會去幫忙，另一點是他這人耳根軟，聽不得別人說好話，答應了劉老師。

於是兩人找到武強，逼著武強吃午飯的時候去小學借跑鞋去了。

武強臭嘴嘟噥著，＊你們搞物件關我什麼