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這話一出口,蘇墨就品出味。

怎麼感覺班主任在包庇張慧呢。

這個想法一有,蘇墨吐出的話就有些強硬了,“王老師,我知道這件事和您沒有關係,這次我們來學校,就是希望和張老師談一談,畢竟有第一次就有第二次,我家孩子又性格軟糯,容易拿捏,到時候再汙衊我孩子考試作弊,傳出去對我孩子的名聲非常不好。”

“而且這一次,已經在網上傳出去了,本來我家孩子就有許多人關注,不分青紅皂白的汙衊,給我孩子帶來了非常不好的影響,另外我希望學校能夠把昨天的監控影片拿出來。”

班主任聽到這話,愣了愣,像是沒反應過來一樣,問道:“什麼在網上傳出去了?”

此時辦公室陸陸續續進來幾個老師,都往他們這邊投來好奇的視線。

姜與安忍不住插嘴道:“老師你是不上網嗎?”

班主任尷尬的解釋著,掏出手機看了一下,就看到了網路上的那些評論。

這會的評論在鄭蕾蕾的操縱下,已經風向大變。

從最開始討論的學習態度不端正問題已經上升到,葉嫣兒影響到了很多同齡孩子,很多小孩喜歡葉嫣兒,有樣學樣,家長們紛紛評論,說自家小孩跟著學壞了如何如何。

班主任皺眉,事情已經好像到了不可控的方向了,這才24小時不到,就能討論的這麼熱烈。

也難怪蘇墨和姜與安會親自來學校。

這要是不說明,肯定會對葉嫣兒產生很大的影響。

班主任有些愧疚,“我先去申請把昨天的監控影片調出來發給你。”

蘇墨點點頭,臉色還是緊繃著。

而張慧剛踏進學校的時候,就收到了關係不錯的朋友發來新訊息,說葉嫣兒和喬喬的家長來學校興師問罪了。

張慧收起手機,直奔教學樓中班主任的辦公室去。

而這時班主任剛打完電話,有些為難轉述電話裡的內容。

“不好意思啊,監控室那邊說,監控壞掉了,並沒有拍下當時的畫面。”

說這話的時候,班主任都覺得匪夷所思,監控就一直是好的,怎麼可能是壞的呢?

但對方剛剛給的回答就是這樣,她也只能這麼說。

葉嫣兒原本靠在蘇墨身上,低頭不知道在想些什麼,聽到這話後,立馬抬起頭反駁道:“老師,監控沒有壞,昨天張老師說我們不承認,就要調出監控讓我們服氣,抄作業的話就罰抄100遍,當時還把監控調出來我們都看到了。”

班主任腦子有點懵,感覺什麼和什麼聯絡在一起了一樣。

蘇墨臉色不太好看,哪有這麼巧的事,以前監控沒問題,偏偏是他們要監控回放的時候就出問題了。

擺明了是不願意把監控影片拿出來。

眼看著蘇墨和姜與安沉著臉準備發問,班主任想要開口說話時,門被推開了。

正是張慧。

她開門見山的說道:“你是葉嫣兒的監護人吧,聽說你要找我,正好我也有事通知你,我覺得葉嫣兒的成績不適合待在一班,她休學三個月,沒有參加過月測,回來卻能直接進一班上學,這對其他學生不公平,另外我覺得葉嫣兒同學的狀態不適合一班,她在班上呆了一天,就非常影響學生們的學習。”

一番話說完,班主任都驚呆了。

蘇墨更是氣笑了,毫不忍讓的提醒:“張老師,入學考試我家孩子都有參加,成績排名也是能夠進一班的。”

“我知道,但那是三個月前,現在葉嫣兒的成績我們並不清楚,為了學生考慮也為了公平性,所以我覺得葉嫣兒不適合待在一班。”

如此明顯的針對,讓蘇墨皺眉。

慶幸的是,他把這件事放在心上了,所以親自來學校,如果他不來的話,指不定自己女兒就被欺負成什麼樣子。

“張老師的意思是,我家孩子也不適合這個學校是嗎?”

張慧點頭,像是為葉嫣兒認真考慮一般,說道:“你也知道,葉嫣兒一直拍戲,心思也不在學習上,來到學校也會讓別的學生心思想歪,這樣大可以專心拍戲,不是嗎?”

這話一出,原本看熱鬧的老師們也不禁皺眉。

明晃晃的針對都快懟到他們臉上了。

一時間有些好奇,怎麼張慧非跟一個孩子過不去,退一步說,抄作業也並不是嚴重的過錯,僅僅是學習態度問題而已。

不過想到平時就一絲不苟的張慧,他們又沉

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