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興奮。

“喔,查到了嗎,多少分?”

“670分!”曾南希大聲的說,“670分!”

“哦…哦…”電話的那頭傳來的聲音斷斷續續的,耶不知道老媽聽清楚沒有。“媽,媽,你在聽嗎?”

“媽媽,媽媽在聽……”

“媽,你哭了?”

“媽媽是高興,高興,爸爸知道了嗎?”

“爸爸已經知道了。”

“好,好。以後就好好念大學。”

“……媽,那我就掛了。”

待兒子把電話結束通話以後,繆珍珍仍站立在當場,高興、不易、難得、輕鬆……一股腦各

種各樣的滋味都湧上了她的心頭,她擦掉眼角的淚水,朝生活區外走去。

“兒子,給你劉老師也報個喜噻!”經過了大喜之後,曾憶鄉提醒兒子。

“哦,忘了,馬上哈。”兒子又拿起手機聯絡劉老師。

電話佔線,再打還是佔線。曾南希意識到,現在一定有很多同學都在向劉老師報喜。應該說曾南希來到二中以後,劉老師是沒有看好曾南希。因為以他當時的成績完全看不到上重點線的希望。可是劉老師沒有想到的是曾南希這個不認輸的學生還真的一步一步追上來了。

從班級倒數第4名,到40來名,再到35名,再到28名,再到18名,最後進入前10名,“三診”的時候曾南希已經來到班級第8名。這個學生的成績猶如開了掛一般,勇往直前,無人能擋。

上次劉老師通知曾憶鄉到校,也是敏銳的意識到,曾南希有可能衝上985和211。那段時間曾南希的狀態確實不好,作為班主任,他有義務通知家長。再則,讓家長做學生的思想工作也是一種很好的教育方法。

電話終於打通了,“劉老師好,我是曾南希,我的成績出來啦。”

“哦,還考得好嗎?”劉老師聞訊道。

“670分!”曾南希很平靜的對班主任彙報。

“哦,啥子?670分?好成績啊!”,劉老師滿臉的震驚,這個成績鐵定進入全班前十名。曾南希這個娃娃真的不錯啊,最後居然衝到了前幾名,真是人生開了掛啊!

劉老師向曾南希祝賀一番雙方就掛了電話。

曾憶鄉又讓兒子跟祖父祖母、四祖父四祖母、二爸三爸、姨媽姨爹通了電話,把喜訊告訴這些長輩。長輩們在電話裡免不了一番讚揚與鼓勵,並盼望著曾南希回老家來,大家好好慶祝慶祝。曾南希在電話裡感謝了長輩們的盛情,說有空一定和爸爸媽媽一起回來。

等曾南希和長輩們的電話結束了,幾個同學們的電話又來了。大家都發揮得不錯,除了有兩個同學得成績發飆,考到680多,其餘的多在640至660這個範圍。

同學之間的說笑一直鬧騰至晚上12:00點,在曾憶鄉的提醒下,曾南希才關機入睡。

兒子的成績出來之後,曾憶鄉算是徹底的放下心了。等高考志願一填報,就準備帶兒子出去溜達一圈。

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