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作為海子領導的座駕,內裝飾自然優先採用中國風,這是民族自豪感。

LEd氛圍燈的加入,又烘托出中國風內飾更有意境。

經過姚躍進這個大師製作出的內飾件,讓這一切充滿了藝術感。

他親手打造的十臺車後來全都進了博物館,同時也是對這一時期中國汽車技術的展示。

看看,1960年我國汽車行業已經擁有了如下先進技術。

防彈鋼板、防彈玻璃、防彈隔牆系統!

車載冰箱、車載電話、車載指揮系統!

自主V8發動機、自主變速箱、自主車橋、自主底盤技術!

LEd燈、一鍵升降車窗和窗簾、玻璃單向反光膜……

……

為了這輛車,姚躍進算是把短時間能上的技術都給上了。

剩下那些麻煩的技術,他準備留著以後再說。

省的拿出來被人給偷了,反過來杯葛自己!

連續忙了兩個多月,眼看著天氣冷了下來,姚躍進週日陪著何雨水去逛街買衣服。

正在逛商場的時候,一個不速之客攔住了他們。

對方是一個年輕男子:“我叫李子墨,目前在日本留學鋼鐵技術,想和你談一下,不知道方便嗎?”

這年代能留學日本的人可是不簡單啊!

中日兩國沒有邦交,幾乎沒有公費留學生。

能夠在這個時期留學日本的,幾乎都有特殊背景關係。

不知道對方想幹什麼,姚躍進想了下答應下來:“雨水,你先自己看,我和他聊兩句回來找你,別亂跑啊!”

何雨水很是乖巧地點頭答應下來:“知道啦!”

兩個人找了個僻靜地方,開始聊起了正題。

李子墨解釋起了來意:“我老師看到了你設計的鍊鋼爐,對你的才學很是驚歎,想要邀請你來日本留學,不知道你意下如何?”

留學日本?

真要去了這輩子就別回來了!

否則等到大運動的時候,這一條就足以把自己打成漢奸!

姚躍進臉色古怪地搖搖頭:“不好意思,我沒有出國留學的想法,何況我也不懂日語!”

“這都不是困難!日本有預科學校,專門培訓留學生日語!”

“我就一初中生,你覺得國家會批准我留學嗎?”

公派留學生有著嚴格的學歷要求,至少初中生很難有資格出去,還是去日本這樣的國家。

李子墨不以為然地笑了:“學校願意承擔你的一切留學費用,並且還有一筆獎學金,足以讓你負擔所有生活費用!”

“稍微省點帶回來的話,夠國內三十年的工資!”

“怎麼樣?和我一起去日本留學發財嗎?”

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