第342章 一舉多得

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第342章

一舉多得

現代社會的70後，小學就上政治課，中學開始接觸馬哲綱領的學習，很多東西學了不知道有啥用，為了考試死記硬背。

讀書的時候覺得這玩意學了就是在浪費時間，走上社會後捱了打，突然回頭看一眼才發現，那些以為被忘記的內容沉渣泛起，面對現實時一一有了對照。三十五歲之後，有機會睜眼看外面世界的更多精彩才發現，新聞聯播裡的國際新聞都是真的。再回憶那些為了應付考試的死記硬背才發現，原來可以照著答案反推過程是那麼的爽。

賈璉與承輝帝的這場臨時發起的論法，起因是承輝帝的意難平，非要論一下。

然後賈璉回答他，什麼是國家，什麼是朝廷，衙門和軍隊等暴力手段是幹啥用的。統治者和被統治者之間有矛盾又相互依存，不能單獨存在。

所以呢，皇帝的意難平其實就是矯情，然後就沒有然後了，等到有一天，一股又一股的反抗力量出現，最終匯聚一起，毀天滅地，再造乾坤。

史書記載的帝王將相英雄人物，並不是具體的個人有多大的力量，只是他們在某個歷史階段，用好了那股史書上很少記載的絕大多數的群體。只能說賈璉說的太含蓄了，聽的半懂不懂的承輝帝隱約感到了不安，感受到了那股能捅破天的力量的存在，又無法捕捉到準確的形象。

只能說，任何一個皇帝都無法與最底層的百姓共情的，即便是賈璉也做不到。能含蓄的表達是因為系統性的學習過方法論。

“朕自問對周家不錯，登基之日便將昔日王府所屬農莊賜予周家，李逆案後，從抄家的土地中又賜五百頃，為何周家人還如此的貪得無厭呢？說起來，朕還未登基的時候，周家人很規矩，鮮有違法亂紀之事。”承輝帝依舊心意難平，忍不住還是說了出來。

賈璉沉默了一下才道：“陛下，即便再過三百年，法律依舊是由人來決定如何執行。孟子云，人性本善，荀子云，人性本惡。前者講道德，後者講法律。以微臣之見，法律存在的最大意義，就是明確善惡邊界，約束惡人不敢明目張膽的違法。”

賈璉依舊在非常含蓄的給承輝帝遞臺階，趕緊下來吧，你不會把周家如何的。你心裡已經有了答案，不要再給臉不要臉，逼我放屠龍術完整版。

“昌平侯不能約束子弟，朕擬去其爵位，卿以為可否？”承輝帝一副虛心請教的樣子。

賈璉到這時候才明白，承輝帝真的是決定了，要狠狠的敲打一下週家。

“去爵過了，皇后面子上過不去。國丈身上有些虛銜，拿掉即可。如陛下還不滿意，可罷三位國舅的官職，令彼等閉門讀書。”

賈璉再次遞臺階，這次承輝帝總算是滿意的點點頭：“國丈的虛銜拿下，周家老三罷免身上一切職務，其他的就算了。”

本以為今天就到這了，賈璉準備恭送陛下的時候，承輝帝又問：“順天府和王進該如何處置？”

賈璉整個人都麻了，您才是皇帝啊，不要什麼都來問我行不行？

不過怎麼說呢，皇帝問了，不能不回答，賈璉不想摻和都摻和了，沒地方躲。

“當官不為民做主，不如回家賣紅薯，這兩位回家賣紅薯去吧。大理寺還有兩位，降職吧。”賈璉很不客氣的打擊報復。

md，明明可以先借一步說話，把事情說說清楚明白的。毛大人大概是在門口跪了一下後，顏面受損，不肯說明情況。葛少卿則是借刀殺人，順便想坑一下賈璉，讓春風得意的賈大人丟醜。無冤無仇的你們要坑我，還指望賈某人良心發現？

承輝帝詫異的看著賈璉：“這倆位知情不報，險些陷卿於險境，愛卿竟能如此大度？”

好嘛，這是保守派認為激進派不夠激進麼？

賈璉陷入看沉默，承輝帝又來一句：“卿的心情，朕能理解。毛、葛二人，還是罷免吧。理由嘛，龍禁尉那邊能找到。”

賈璉陷入了更深的沉默之中，又看到了承輝帝的另一面。這位皇帝，護短的時候是真護短啊，不但護短，還幫著出氣。

如果賈璉是純古人，哪裡受得了這個了，不得立刻跪下來磕一個啊？

看見賈璉沉默不語，承輝帝很滿意，覺得賈璉因為他的舉動，大受震撼。年輕人，確實比較好籠絡。最近內閣怨氣頗大，正好整頓大理寺之後，把幾個職務的決定權交給內閣，平息一下內閣的不滿情緒。皇帝洩了私憤，又得一個大大的忠臣，緩解了內閣的怨氣，一舉多得。

只有大理寺