第17章 自找苦吃

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第17章

自找苦吃

待賈璉離去，張廷恩便去了山長李清處，提起賈璉的事情。

李清聽力頗為詫異道：“不想榮國公竟有此後人，真賈家之幸也。”

現代社會的公務員，寫公文是一個基本技能。對這種有一定格式，內容有限制的文章，賈璉適應的很快。這些日子也沒少看科舉制藝的精選文集，摸清楚了寫作規則後，剩下的就是題海戰術，打磨技藝了。

賈璉的觀點，八股文是一項技術活。所謂的道，一點都不沾邊。

五位老師出的題目，都是取自《四書》，沒有什麼奇奇怪該的題目。

要求是五天完成，賈璉白天上課，晚上寫文。晚上回家就開搞，第一天略顯生澀，首題出自方教習，“子謂顏淵曰，用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫。”

這不是文言文翻譯，而是要用朱熹的話來展開，你還不能落入俗套了。

這題是有個陷阱的，顏淵的名字不能提，要用別的代稱。

賈璉對著題目，遲遲沒有動筆，而是把全文大概在腦子裡走一遍之後，這才題目破題。

一片文章寫完，再看時間，已經是子時過半，換算一下，零點了。

桂香坐在一邊打瞌睡，賈璉不睡，她自然是不能睡的，暖床的小丫鬟喜兒倒是呼呼呼大睡，賈璉有點動靜，桂香立刻騰的站起：“二爺，這是要歇息了？”

賈璉點點頭，依舊做沉思狀，今天第一篇寫的不是很順，花了很多時間思考。尤其是第一遍撰寫時，發現了題目中的陷阱“顏淵”，找替換詞都找了很久。

給床上的隔間的丫鬟叫醒，打水來給賈璉洗臉洗腳，再弄醒暖床的喜兒，伺候賈璉睡下了，桂香這才算是能去隔間睡覺。這大丫鬟可不好當，生活習慣都得跟著賈璉走。

早讀是卯時六刻（六點半）開始，賈璉差不多五點半就得起來，梳洗穿戴，路上還要走十分鐘左右。本來是可以坐車的，考慮到每天缺少鍛鍊時間，賈璉決定腿著去上下學。

初十，十一日，休沐。

初九日放學前，完成了五篇文章的賈璉找到張廷恩交作業，拿到文章的張廷恩很是嫌棄道：“好不容易休沐日，你真是會挑時候。”

話是不好聽，賈璉卻能感受到張廷恩的滿意，這才幾天工夫？前後才不過三日工夫，這賈璉就把五篇文章交上來了，談不上快，但一個新生能做到這步，已經很不容易了。

關鍵還是要看文章內容，快不一定就好。

賈璉滿面笑容的回應：“先生不用著急修改，休沐後再改都來得及。”

張廷恩笑了笑沒說話，揮手示意：“明日休沐，趕緊滾蛋。”

賈璉告辭離開，書院的假期是根據甲乙丙三個級別來區分的，甲級班，逢十休沐一日，每月休沐三日。乙級班逢十休沐一日，月底多休一日。丙級班則逢十休沐二日。

級別越低，休沐時間越長，箇中原因，看看那些每日勤學的學長就知道了。且不說明年的鄉試，甲級班的學院們一個個的苦大仇深，今年的院試，乙級班這些呆了兩年以上還沒中秀才的學院，那真是恨不得頭懸梁錐刺股了。

賈璉前腳走人，後腳張廷恩便滿臉笑容的拿著文章回到辦公房，進門就嚷嚷道：“都有了，賈璉的文章交來了，誰出的題誰拿去改啊。”一個人改五篇文章，不存在的。

五位教習並無任何不滿，翻到是滿臉喜悅的過來，取了各自出題的卷子回去，片刻不停的開始改卷子。這其中最積極的就是方老夫子，拿到卷子先看個開頭就讚道；“善！”

張廷恩被驚動了，放下手裡的卷子過來看一眼，不過是一個破題時避開了“顏淵”的陷阱嘛，這不是常識麼？歪歪嘴，張廷恩回到自己的位子，仔細的看了起來。

這道題“格物而後知至，知至而後意”。這道題給賈璉帶來的麻煩也不小，從小接受唯物主義教育的人，在讀四書集註的時候，看到這段的章句集註，心裡別提多彆扭了。

一個接受義務教育的人，看到這裡首先想到的是物理化學，自然生物。朱熹是怎麼說的？

“格物者，物理之極，無不到也。”這不是在為難人麼，這怎麼可能嘛。無奈的賈璉也只能捏著鼻子，用朱熹的話來寫八股文。嗯，這叫代聖人言。

朱熹在理學這裡，被推到了聖人的高度。賈璉寫的很彆扭，張廷恩看了覺得這篇文章只能算中規中矩，略顯失望之餘，不免自嘲的笑了笑，一個十四歲的孩子，正經的學習