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，可以向老生請教。
賈璉不是沒想過住校，最後還是放棄了。不是說適應不了住校生活，而是因為他的身份決定了，住校是受罪。我都穿越了，還要讓自己去適應書院的環境？再說了，無論做人還是做事，賈璉這個體制內的老闆凳都甩這些同學幾十條街。
綜上所述，沒必要自尋煩惱，沒必要刻意逢迎。即便將來做官了，賈璉給自己的定位也非常的清晰，那就是做孤臣，非如此不能救賈家，非如此不能自救。
透過做官來獲取話語權，有機會慢慢的整頓賈府的爛事。透過做孤臣來獲取皇帝的信任，將來賈府的爛事被政敵翻出來的時候，可以減輕一些罪責。只要保住賈府不被抄家，其他的賈璉自信都能應對自如了。
拳名為六合，按照柳老頭的說法，此拳出自前明戚家軍，後經歷代武術大家改進，為京營每日操練必修之拳術。
“無論現在讀書，將來做官事業有成，都必須建立在有一個好身體的前提上。青雲書院自成立以來，便有注重強健學生體魄。”
站在佇列前的劉老頭換了個人，平時酒蒙子的形象不見了，雙眼發光，炯炯如電。
“有人沒有換上練功服，現在給一刻的時間去買了換上，門房處有售。”
這老頭一句話，說的賈璉很是無語，這是掉錢眼裡去了。這練功服是必須買的，不買肯定是要把這老頭得罪死的。無奈的賈璉只好去門房處，花了一兩銀子，買了一套棉布練功服。
這衣服從用料來看，最多能值一吊錢，卻賣一兩銀子。而且這話是針對賈璉一個人的，別人都換上了同款的練功服，可見之前已經買過了，至於花多少錢，賈璉不知道。唯一知道的就是自己被當肥羊了。
更可氣的是，賈璉換好練功服回來，這邊已經熱身結束了。老頭開始教拳了！
賈璉只好跟著比劃，好在他現在學什麼都是看一遍就會，身體也是少年的身體，各種動作做的也很到位。這老頭還不時的給一些動作沒到位的同學斧正一下，從頭到尾都沒管賈璉。
收我的銀子喝我的酒，你就這麼應付差事？好氣啊！
人在屋簷下不得不低頭，先忍著，等一段時間看看你改不改。
諸位教習在日常的教學中，每每午休時分，賈璉都會被叫去辦公房，講解文章。各位教習面對他人都會比較嚴厲，面對賈璉則是笑臉想對。
這種現象其他學生見了，不論新生老生，總是會心裡不舒服的。唯一的走讀生，吃飯也是出去吃，平時就搞特殊，能不招人恨麼？賈璉很自然的成為了眾矢之的，也就是他身份特殊，一般的學生還真的只能看不慣也只好忍著。
對於賈璉而言，這樣的日子太難過了，老師關心是好事，為何每次出題從五題變成十題呢？為何時間卻僅僅給了五天呢？題目翻倍，時間也該翻倍啊。
(本章完)
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