第二二五章.你是天頂星人還是超能力者?(4400字)

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只不過，在公佈這件事之前最好還是取得校方的認可比較穩妥。

畢竟他多少也算是個公眾人物。

要是隨便將轉校跳級進入靜文高中的事情抖出去的話。

可能會對靜文高中的學生、老師特別是他的班主任竹本騰美造成生活方面的困擾。

他說出自己想法的時候滿臉認真。

可這表情卻將竹本騰美給弄得哭笑不得。

這個小傢伙.怎麼一股‘手到擒來’的感覺？

確實。

要是北澄實對外公佈跳級轉校的事情會對她的私生活造成些

許影響。

但是算了。

大概是對北澄實抱有些許歉意。

竹本騰美沒有拒絕北澄實，露出笑容。

“如果北澄君能夠正式入學的話，那把我的事情說出去也不要緊，但是我不能代表校方，我只能代表我個人同意你的請求。”

“好的，我明白了。”

“那你加油吧，北澄君。”

看著北澄實那認真不帶半點敷衍的表情，竹本騰美是真覺得有些好笑。

她確實會感到困擾。

畢竟誰都不想以後走在路上，麥克風突然戳到嘴邊，詢問她是不是北澄實的班主任。

但這都是要建立在北澄實能夠入學靜文高中的前提下。

他們出的題目那麼困難北澄實根本就不可能入學。

竹本騰美搖了搖腦袋，將計時器按下。

同時坐在兩位同事身邊，打算看看北澄實的‘垂死掙扎’。

然後

竹本騰美原本鬆散的坐姿繃緊了，整個人呈現出了半坐著立正的狀態。

臉上也浮現出了不可思議的神色來。

因為北澄實的動作實在太誇張了！

沙沙沙沙沙沙

筆尖落下。

卷面翻頁。

就像是根本就沒有思考過程的印刷機一樣。

北澄實只是掃了一眼題目，便抬手將答案‘印刷’了上去。

“嗯？？？”

看著北澄實行雲流水，完全沒有半點停頓的模樣。

竹本騰美的嘴唇因為過度震撼而分開了。

她很快反應過來，錯愕地看向這次負責數學試卷的坂永雅樹。

她錯愕的表情裡的意思相當簡單明瞭。

那就是——你在演我？

是啊？

這不就是坂永雅樹在演她嗎？

不是說好了要提高難度的嗎？

怎麼就這麼看過去，北澄實解題速度比做1+1=？的速度還快？

這個時候別說她了。

另一邊的坂永雅樹也滿臉詫異。

他可是按照竹本騰美的要求，將難度提高了。

且數學這門學科可和其他的學科完全不一樣。

有著‘逼急了什麼都會，但數學不會就是不會’的美稱。

可是北澄實這動作？

簡直就像是把早就存在與腦袋裡的答案取出來，然後寫在試卷上一樣。

看著北澄實那迅速的動作。

又感受到竹本騰美那過於刺人的目光。

坂永雅樹只能硬著頭皮開口了。

“可能是因為北澄君比較擅長數學學科吧。”

這解釋倒是還算合理。

畢竟數學與國語、英語這些科目不一樣。

屬於只要有天賦就能夠任性的科目。

竹本騰美勉強接受了這個解釋。

人嘛自然有強勢科目與弱勢科目的。

北澄實可能就只是單純偏數學這一科。

但接下來不一樣了。

看著北澄實只用了半個小時左右就將數學試卷解決，順手取出國文試卷的那一刻。

竹本騰美就捏緊了拳頭。

很好！

贏了！

要知道國文和數學可不一樣！講究的就是一個平時積累！

為了給北澄實提升難度。

她可是把三島由紀夫的《豐饒之海》都拿了出來——這可是真正的鉅作。

其中充斥著宗教、虛無主義的探索。

這些和冷冰冰的數字不一樣。

需要學生對作者文字的共情以及解讀能力！

北澄實就只是個9歲的孩子，平時估計連文學都懶