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楊啟銘被開除學籍,這件風波就像一場驟雨,來得快去得也快。

沒過多久,他便如同一顆投入大海的石頭,激不起多少波瀾,漸漸被眾人遺忘了。

而李衛國眾人,在經歷了這場波折後,也重新抖擻精神,一頭扎進了每日忙碌的研究之中。

起初,大家都懷著滿腔熱血,幹勁十足,可現實的難題卻接踵而至。

一起研究的五個人,水平參差不齊,隨著研究的深入,差距愈發明顯。

就拿王勇和劉福生來說,他們倆的見識本來就少,雖然每日起早貪黑,泡在資料室和實驗室裡,眼睛熬得通紅,可即便付出了這般努力,每次小組討論時,還是明顯能感覺出與其他人的差距。

那些複雜的理論模型、前沿的技術難題,在李衛國和個別同學眼中逐漸清晰明朗,可在他們這兒,卻依舊如一團亂麻,怎麼理也理不順。

漸漸了兩人心裡都產生了退意,但在李衛國跟其他人的幫助下,兩人始終堅持著沒有將心裡話說出來。

其他幾人也陸續察覺到了這份吃力。

每一堂專業課都像是一場艱難的戰役,光是應付日常的學業考核,就已經讓他們心力交瘁,更遑論還要兼顧這頗具難度的研究課題。

書本上的知識尚未吃透,實驗資料又頻繁出錯,熬夜成了家常便飯,可成果卻寥寥無幾。

到了大三的下學期,殘酷的現實擺在眼前,能勉強跟上李衛國節奏的,就只剩下張建國一個人了。

王勇第一個坐不住了,他望著鏡子裡日漸憔悴的面容,心中滿是無奈與迷茫。

這些日子,他的成績下滑得厲害,好幾門專業課都亮起了紅燈,研究上更是毫無建樹。

輾轉反側了幾宿後,他狠下心,拿起筆,一字一句地寫下了申請報告,將自己面臨的實際情況坦誠相告。

劉福生等人見狀,也紛紛效仿,他們知道,繼續這樣硬撐下去,不僅研究做不好,學業恐怕也要荒廢了。

報告遞上去後,沒想到上面很快有了回應。

領導們對他們的坦誠表示很欣慰,一番商議後,同意了他們的申請,讓他們暫時放下手頭的研究,回到課堂專心上課。

當得知這個訊息時,幾人心中五味雜陳,既有對未能堅持到底的遺憾,也有對未來學業的一絲期許。

面對其他幾人的選擇,李衛國雖心有不捨,但還是選擇尊重他們自己的意願。

畢竟,每個人都有自己的路要走,強行捆綁在一起,對誰都沒有好處。

送別那天,大家的眼眶都微微泛紅,往昔一起奮鬥的日子如幻燈片般在眼前閃過,可如今,卻到了分岔路口。

“衛國,以後就靠你和建國了,咱們這研究,可得搞出點名堂來啊!” 王勇拍了拍李衛國的肩膀,聲音略帶沙啞,眼中滿是信任與囑託。

“放心吧,你們在課堂上也好好加油,咱們都別掉隊。” 李衛國用力回握,目光堅定而溫暖。

只是,接下來的路遠比想象中艱難。

少了隊友的支援,李衛國和張建國兩個人即便再努力,也發現根本沒辦法完成系統的研究。

人手不足、資源有限,諸多問題如同大山般橫亙在面前。

好在,天無絕人之路,上面得知情況後,迅速做出了安排。

在一個陽光明媚卻又透著幾分神秘氣息的清晨,李衛國和張建國收拾好簡單的行囊,在領導的帶領下,被秘密送去了一個神秘的基地實習。

當汽車緩緩駛離校園,望著熟悉的教學樓、操場一點點消失在視野中,兩人心中湧起一陣複雜的情緒。

這一去,便意味著他們從此告別了單純無憂的大學生活,踏入一個充滿未知與挑戰的全新領域。

但他們眼中沒有絲毫退縮,只有對未來堅定的憧憬。

1962 年年底,國家在歷經波折後,痛定思痛總結大躍進的經驗教訓。

一系列惠民政策如冬日暖陽,驅散了籠罩在人們心頭許久的陰霾,像及時雨般紛紛出臺,給深陷饑荒泥沼的全國人民帶來了新的曙光。

街頭巷尾的人們臉上漸漸有了笑容,大家都憋著一股勁兒,滿心盼著日子能一天天好起來,重拾往日的煙火氣。

時間的車輪滾滾向前,來到了 1963 年。

上半年的華國東南部地區,驕陽似火,炙烤著大地,土地乾裂得如同乾涸的河床,一道道口子張著嘴,彷彿在無聲地呼喊著雨水。

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